第九节人际交往与社会影响试题(含答案).docVIP

第九章：人际交往与社会影响知识考点 P211 一、单项选择题： 1．信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是 B A.信息传播 B.人际沟通 C.人际吸引 D.人际关系 2．群体规范的基本作用是对成员具有____________的作用。 B A.吸引 B.比较和评价 C.助长 D.凝聚 3．下列哪一种说法是错误的？ C A.去个体化理论是由费斯廷格等人提出的。 B.当个体处于去个体化状态时，个人的行为就较少受自己的个性和意识支配，而倾向于依从整个群体的状态。 C.群体规模越小，气氛越强烈，越易于引发人的去个体化状态。 D.匿名性是导致去个体化的主要原因之一。 4．从众行为的原因之一是 A A.行为参照 B.省力 C.服从 D.强迫 5．个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（　B）。 A.服从 B.从众 C.信任 D.接受 6．“人曰亦曰”属于______现象。 C A.沟通 B.服从 C.从众 D.暗示 7．小王经常会放弃自己原有的态度和行为方式而随大流，接受大多数人的观点和主张。小王的这种现象社会心理学称之为（ A ） A．从众 B.服从 C.去个体化 D.群体化 8．以下（ C ）是影响人际吸引的主要条件之一。 A.规范性 B.社会性 C.接近性 D.合群性 9．“酒逢知己千杯少”，反映了人际吸引中的（ D ）条件。 A.互补性 B.接近性 C.熟悉性 D.相似性 10．影响人际吸引的主要条件有相似性与互补性、接近性与熟悉性以及 A A.个人品质 B.社会地位 C.经济条件 D.学历层次 11．在相似性的诸多因素中，_________是最主要的因素。（D ） A.性别 B.社会背景 C.教育水平 D.态度 12．有关社会助长的研究最早是由谁进行的？ A A.特瑞普里特 B.谢里夫 C.费里德曼 D.阿希 13．“三个和尚没水喝”，反映了（ A ）作用。 A.社会惰化 B.社会干扰 C.去个体化 D.从众 14．当人处在群体中时，有时会作出平时不会作的破坏性行动，这是（ C ）。 A.从众现象 B.社会干扰现象 C.去个体化现象 D.群体极化现象 15．社会测量法由心理学家（ B ）所首创。 A.加德纳 B.莫雷诺 C.斯金纳 D.比纳 16．社会测量法是由心理学家____________所首创的。 C A.费斯廷格 B.沙赫特 C.莫雷诺 D.库利 17．个体在人际交往过程中存在着三种基本的需要，它们分别是什么？ C A.生理需要、支配需要和尊重需要 B.胜任需要、自我实现需要和尊重需要 C.支配需要、包容需要和情感需要 D.尊重需要、包容需要和情感需要 二、多项选择题 1．群体的主要功能有：（ AE ）。 A.使成员获得社会性支持 B.认知功能 C.角色功能 D.目标功能 E.使成员具有认同感 2．群体凝聚力的正性力量包括以下含义（ ACD ）。 A.成员间较多的情感联系 B.制约成员的思想和行为 C.成员间彼此喜欢 D.使成员留在群体中的动机 E.调节成员的思想和行为 3．影响人际吸引的主要条件有 ACDE 。 A.相似性与互补性 B.社会地位 C.个人品质 D.接近性 E.熟悉性 4．非言语沟通中的身体语言包括以下几类（ BCD ） A.目标靶 B.象征 C.说明 D.情感表露 E.信息译码 5．舒茨提出人际交往需要的三维理论，内容是 BCD A.成就 B.包容 C.情感 D.支配 E.生存 6．舒茨提出人际交往需要的三维理论，认为基本的需要包括（　BCD）。 A.成就 B.包容 C.情感 D.支配 E.生存 7．舒茨提出的人际行为倾向中，包括以下几种（ BDE ）。 A.期待他人的公正 B.主动与他人交往 C.对人宽容 D.主动表示友好 E.期待他人支配 三、名词解释 1．人际沟通：是信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用的过程。在这个过程中，沟通的双方彼此交流各种思想、情感、观念、态度和意见，从而建立一定的人际关系。 2．社会助长：是指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。 3．包容需要：指个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要 4．群体极化：是指群体成员中原已存在的倾向性，通过群体的作用而得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的现象。 5．从众：指个人的观念或行为由于真实的或想像的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象。