13微型计算机的输入输出设备.docVIP

课题名称：1.3微型计算机的输入/输出设备 教学目标： 基本知识 认识典型的微型计算机常用输入设备：键盘、鼠标、数码相机(摄像机)。 认识典型的微型计算机常用输出设备：显示器、打印机、投影仪、音箱等输出设备。 通过图1-8所示“计算机输出设备”示意，知道绘图仪输出设备。 操作技能目标 熟练掌握鼠标5种操作方法，知道产生的操作效果。 熟记键盘键符的位置以及键符的分类：字符键区、功能键区、光标控制键区、数字键区。 3．教学策略 本课任务1围绕鼠标和键盘输入设备的功能与作用进行教学；任务2围绕显示器输出设备的功能与作用进行教学。 4．课时安排 2课时（45分钟×2） 5．教学环境 多媒体教室、计算机机房 学习过程： 教学环节 教学内容 备注 法制教育 （5分钟） 新课导入 任务1 认识输入设备 你知道新修订的未成年人保护法共有条新修订的未成年人保护法共有七章七十二条。法律明确规定了未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 1）键盘的使用。正确的指法是提高计算机数据录入速度的关键，因此初学计算机应严格按照正确的键盘指法进行学习。操作键盘时上身要挺直，稍偏于键盘左方，全身重心置于椅子上。两手自然放松，方便手指击键，两脚平放在地面上。手腕及肘部要成一条直线，手指自然弯曲地轻放于基准键上，手臂不要往两边张开，击键时要保持相同的击键节拍，不可用力过大。 （2）键盘操作的基本指法。不击键时，手指放在基准键上，其中F、J键是中心键，其键面上有一条小小的横杠；击键时手指从基准位置伸出，左、右手的手指位置操作时两眼应看稿件或屏幕（称为盲打），而手指则按操作指法击相应的键位，长期训练可养成好的操作习惯，使击键快速准确。 （3）数字小键盘的基本指法。数字小键盘区有4列17个键位，输入数据时可用左手翻阅资料，右手击键。 （4）进行键盘指法及英文和数字输入练习。 教师指导学生进行键盘练习。 利用英文打字练习软件练习。 探索 （1）到超市或卖场去观察一下，收银人员如何将条码读到收银机里，营销人员如何得到商品的销售情况。 *（2）通过实物或查找资料了解投影仪、扫描仪、手写板、触摸屏等设备的使用方法和特点。 *（3）自己在计算机上安装一个摄像头，使用带麦克风的耳机，试一试和同学或朋友在网上进行视频加语音聊天。 *（4）使用数码相机或者数码摄像机拍摄，试一试从数码相机或者数码摄像机中将照片或者视频传输到计算机上。 探索各种输入输出设备的操作方法。 教学反思： 输入/输出设备通常是附加到计算机系统中用来加强计算机功能的设备。计算机主板上的接口就是用来识别输入/输出设备的连接端口。 第1章 计算机基础知识 6