第一节地理位置教学设计.docVIP

第二节 自然环境 设计人：周军正 审稿人：张琳琳 教学目标 知识目标 1．初步掌握亚洲气候特征； 2．能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素； 3．理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系及对农业的影响； 4．初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。 ,教学方法 自研自探、合作交流，拓展延伸、 课时安排 一课时 教学过程 导入新课： 问题抢答： 你知道世界上最大的大洲是哪一个吗？ 你知道世界上人口最多的大洲是哪一个吗？你知道世界陆地的最高点在哪吗？在哪一个大洲？你知道世界陆地的最低点在哪吗？在哪一个大洲？你知道中国在哪一个大洲吗？ ——对，以上所有的答案都在我们生活的这个大洲—亚洲。上一节我们已经了解了亚洲的地理位置和范围，这一节就让我们具体了解以下亚洲的自然环境，首先看本节定向导学： 二、定向导学（出示课件，学生自研自讨，合作交流） 1．知识回顾：气候的主要因素有哪些？我们学校的气候有什么特点？ 2．读图6.9亚洲的气候类型，亚洲主要有哪些气候类型？共多少种类型？与全世界的主要气候类型种类相比，说明了什么？ 3．亚洲主要气候类型中，分布最广的是什么？主要分布在哪儿？距离海洋的远近如何？ 4．读右图-夏季风风向示意图，完成下列任务。 （1）夏季风是从哪里吹向哪里？ （2）夏季风与降水的多少有关系吗？有什么关系？ （3）如果降水过多或过少会造成什么后果？请举一例加以说明。 5．根据以上问题，尝试归纳亚洲气候的主要特点。 三、互动展示 环节说明：按目前班级组列坐序不变，先留五分钟时间让学生依据导学案自学，五分钟后由老师引导，让学生与前后左右的同学相互探讨自己的答案，取长补短。最后由学生自主展示和老师抽检两种形式以检查同学们的自学效果，在每答完一题后由其它同学对该答案进行评议。学生展示提纲如下： 1．知识回顾：气候的主要因素有哪些？我们学校的气候有什么特点？ 答：气温和降水。温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 2．读图6.9亚洲的气候类型，亚洲主要有哪些气候类型？共多少种类型？与全世界的主要气候类型种类相比，说明了什么？ 答：亚洲的气候类型主要有：寒带气候，地中海气候，热带沙漠气候，热带季风气候，高原山地气候，热带雨林气候，亚热带季风气候，温带季风气候，温带大陆气候。共9种类型。这说明亚洲气候类型多样，各地气候差异大。 3．亚洲主要气候类型中，分布最广的是什么？主要分布在哪儿？距离海洋的远近如何？ 答：温带大陆性气候分布最广，主要分布与亚欧大陆内部，该区域距离海洋较远，受海洋影响小 4．读右图-夏季风风向示意图，完成下列任务。 （1）夏季风是从哪里吹向哪里？ 答：东南风—太平洋 西南风—印度洋 （2）夏季风与降水的多少有关系吗？有什么关系？ 答;有关系，夏季风带来了丰富的降水，使亚洲大部分地区由此进入了雨季 （3）如果降水过多或过少会造成什么后果？请举一例加以说明。 答：降水过多：洪涝 降水过少：干旱 5．根据以上问题，尝试归纳亚洲气候的主要特点。 答：亚洲气候具有复杂多样，大陆性气候分布广泛和季风气候显著地特点 四、知识迁移（出示课件） 1，亚洲自然环境概况？ 知识扩展：亚洲的地势是中间高，四周低。其中喜马拉雅山是世界上最高大的山脉，周围平原面积广阔，如西西伯利亚平原，中西伯利亚平原，东西伯利亚平原，东北平原，华北平原，恒河平原，印度河平原等。高原则主要有德干高原和伊朗高原。河流主要有塔里木河，阿姆河，锡尔河，恒河，长江和黄河等 2，上期主要几种气候特征复习？ 知识扩展 1 :温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 （2）：地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和湿润 （3）：热带雨林气候：终年高温多雨 （4）：热带沙漠气候：总年高温少雨 （5）：亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温暖湿润 五、总结归纳：（出示课件） 六、当堂反馈（出示课件） 1．下列描述不属于亚洲气候特点的是（ ） A．气候复杂多样 B．季风气候显著 C．冬暖夏凉，降水分配均匀 D．大陆性气候分布广 2．2010年夏天，南亚的孟加拉国、印度和东亚的中国等国家都遭受了不同程度的水灾，这主要与以下哪种气候类型有关（　　） A．温带海洋性气候 B．温带大陆性气候 C．季风气侯 D．高原山地气候 七，板书设计 第二节 自然环境 地势起伏，长河众多 气候复杂，地区差异大 八，教学反思 项城市新华学校七年级地理下册学科教学设计 总第02 2 主要高原：德干高原，伊朗高原 主要平原：西伯利亚平原，东北华北平原 亚洲的地势：中间高，四周低 自 然 环 境 主要河流：黄河，长江，恒河，印度河，阿姆河