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第一节区域的基本含义(第一课时)
课题:区域的基本含义(第一课时)
【学习目标】
1、说出并熟记区域的概念和基本特征。
2、说出并总结区域空间结构的概念和影响因素。
【学习重点】
1、区域的主要特征。
2、区域空间结构变化的主要动力。
【学习难点】区域的划分及其界线。
【知识延伸】
我国重要的自然区域界线
(1)地势三级阶梯界线
①第一、二级阶梯界线:昆仑山—祁连山—横断山一线。
②第二、三级阶梯界线:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线。
(2)气候区域界线
①季风区与非季风区:大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线。
②降水量与干湿区的界线
a.800毫米年等降水量线(湿润区与半湿润区的界线):青藏高原东南边缘—秦岭—淮河一线。
b.400毫米年等降水量线(半湿润区与半干旱区的界线):大兴安岭西侧—张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山东部一线。
c.200毫米年等降水量线(半干旱区与干旱区界线):阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线。
③气温与温度带界线
a.1月均温0℃等温线(亚热带与暖温带及青藏高原区的分界线):青藏高原东南边缘—秦岭—淮河一线。b.暖温带与中温带的分界线:鸭绿江口—长城(山西境内稍偏南)—祁连山—天山一线。
(3)水文界线
①内、外流区域的分界线:北段为大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山东端一线,南段接近200毫米年等降水量线。
②长江水系与黄河水系的分水岭:巴颜喀拉山—秦岭。
③长江水系与珠江水系的分水岭:南岭。
④太平洋水系与印度洋水系(澜沧江与怒江)的分水岭:怒山。
(4)四大海域的分界线
①渤海与黄海的分界线:辽东半岛老铁山角—山东半岛蓬莱角。
②黄海与东海的分界线:长江口北岸的启东角—济州岛西南角。
③东海与南海的分界线:广东南澳岛—台湾岛南端的鹅銮鼻。
【基础过关】
区域的主要特征 1、结合课本P2页相关内容,举例说明你所知道的区域有哪些?并且总结区域的含义。 2、区域的基本特征:
1)区域具有一定的 (有虚有实)。
2)区域内部表现出明显的 和 ,区域之间则具有显著的 。
3)区域具有一定的 、 和 。
4)区域之间是 的,一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。
区域的四个特征记忆法:“边界 、异同、特色、联系”
请阅读第二页的“阅读”,了解区域地理学的研究领域。知道“区域”是地理学的主要研究对象之一。那么对区域的研究有哪些方面?
【能力提升】
区域空间结构
1、阅读课本第四页第一自然段,理解区域空间结构的概念和影响因素
概念 指一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式 形成 是 的结果 影响因素 2、乡村地域与城镇地域
地 域 乡村地域 城镇地域 区
别 地域范围
(大或者小) 产业活动 联 系 3、地域空间分布形式
项 目 形 状 结 论 农 业
区域是汇集农业、工业、交通运输等产业,点、线、面相结合的自然--社会综合体。 交通运输 城市和工业 城市群和工业区 【拓展创新】
三、案例探究:P4-5:
1、区域的空间结构会随着时间的变化而演变。分析图8-1,,从交通运输、城市发展的角度,说明该区域空间结构的变化。
2、观察图1-9,分析湖南省人口和产业空间分布变化及其原因,并谈一谈导致这些变化的主要动力。
【达标测试】
【基础过关】
1.有关地理区域含义的正确叙述是 ①区域是地理差异的客观反映 ②区域有一定面积、形状、范围或界线
③区域相对于外界有差异,而内部特征完全一样 ④区域特性与其区位没有关系
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
.区域内部特征具有性。区域之间的特征具有明显的 A.相对一致差异 B.绝对一致相对一致
C.差异整体 D.地带非地带新疆和西藏两个自治区相比较区域特征的不同点是 新疆的面积比西藏大但人口比西藏少新疆位于我国地势的第二级阶梯西藏位于第一级阶梯新疆和西藏都属温带大陆性气候新疆为坝子农业西藏属于河谷农业下列地理事物的空间分布均表现为“岛”状的是 农业和工业 B.城市和工业城市群和工业区 D.铁路线和公路线下列关于城镇与乡村之正确的有 乡村景观复杂城镇景观简单 乡村功能多样城镇功能单一 乡村为城镇居民提供基本的生活资料城镇为乡村提供丰富多样的服务【能力提升】
读“甲乙两区域联系图回答~题
6.图中箭头反映出区域之间具有 整体性 B.差异性联系性 D.连续性下列关于图中甲乙两区域空间结构和产业结构的特征叙述正确的是 A.甲区域城市空间结构比乙区域复杂B.甲区域城市呈岛状甲区域第一产业发展水平大于乙区域乙区域第三产业比重大于甲区域造成图示两区域发展水平产生差异的原因可能是 两区域的地理环境差异两
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