城市地理信息系统实习指导书.docVIP

《城市地理信息系统》实习指导书 Jingxian Ji 实验一 常用GIS软件的使用 [目的] 熟悉常用GIS软件的使用方法 [内容] 复习使用过的几种GIS软件的使用方法，熟悉、掌握各种软件的使用特点； 利用机内已安装的ArcGIS、ArcView、Mapinfo及现有学习资料进行操作练习。 [要求] 认真阅读资料，积极动手，熟练掌握各种软件的操作流程（特别是ArcView） [资料] 见exc1\ [实习报告]要求手写实习报告，内容为不同软件的文件格式、功能模块、操作流程、使用特点及体会。 实验二 基于GIS 的中学选址研究 [目的] 掌握用GIS空间分析解决实际问题的方法；提高综合利用各种常用软件的能力； 了解GIS 在规划中应用的基本原理与方法。 [实验准备] 软件准备：ArcINFO, ArcView，EXCEL 方法准备：《ARCVIEW 地理信息系统空间分析方法》 数据准备：见exc2\ 现有中学的分布 Scho.shp， 现有道路的分布 Road.shp， 人口分布 Pop_smp.shp 规划土地使用 Parcel.shp。 [实验依据] 新建中学应离現有中学较远；新建中学应在人口较密集区；新建中学应在居住用地上。 [实验要求] 根据 GIS 的密度图、距离图、将矢量多边形转换成栅格图的功能、栅格数据再分类以 及多重栅格数据之间计算、叠合的功能，在Arc/info 或ArcView 软件下完成所给数据的中学选址问题研究。 [主要步骤] （详细的技术方法请同学们自行设计） 1、产生离开现有中学的距离图、再分类。可以将离开现有中学的距离经再分类分为 4 类， 分别赋值如下： 0—500 米： 0 500—1000 米：1 1000—1500 米：2 1500 米：3 2、产生人口分布密度图、再分类。将人口密度经再分类分为 4 类（人/公顷）： 0—50：0 50—100：1 100—200：2 200： 3 3、将矢量的规划土地使用专题转换为栅格图、再分类。将土地使用经再分类分为 3 类： 工业或绿地：0 商业：1 居住：2 4 选址的综合评定 新建中学选址的综合评定：专题① × 专题② × 专题③ [提示] 可参考本目录中的pdf文件 [实习报告] 要求编写实验报告 内容包括技术步骤,操作过程及结果。 [思考] 为何选址的综合评定时,各专题用乘法而不用加法? 实验三 三维建模 [目的] 加深对三维地形、地貌的认识；熟练掌握ArcView中建立三维模型的技术方法； 结合实际，增强三维分析帮助解决地学空间分析问题的能力。 三维分析模块是ArcView一个重要的扩展模块，通过三维模型的建立 ，从透视三维的角度对空间数据进行可视化观察，直观地显示和查询数据，实现对表面模型的分析。 [实验准备] 软件准备：ArcView 数据准备：见exc3\2\data\3 文件feapt-clip1.dbf，feapt-clip1.shp，feapt-clip1.shx， 文件terlk-clip1.dbf，terlk-clip1.shp，terlk-clip1.shx， 文件夹cal2和info。 [实验内容] 1、 三维场景的创建 方法一： 打开ArcView，点击【File】下的【Extensions】 中的“3D Analyst”复选框来添加三维分析模块。 激活位于工程左侧的3D Scenes（三维场景）图标； 单击NEW打开一个新的三维场景； 按下（Add Theme图标按钮），分别添加并激活terlk-clip1、cal2层面；注意cal2的添加要改变左下 Data Source types 打开并点击三维场景中的按钮，以显示这几个层面（见图1）； 激活cal2层面，再点击【Theme】菜单下的【3D Properties】，设置【3D Properties】（见图2）下的Base heights为Surface选项，Surface的文件名为cal2层面的文件名，设置高程的偏移量(Offset Heights)为0。 然后激活层面terlk-clip1，点击【Theme】 下的【3D Properties】，因为cal2层面和terlk-clip1层面离的很近，为了显示清楚，可以设置Offset Heights的值为3。 点击【3D Scene】菜单下的【properties】，修改设置三维场景的属性。设置三维场景的垂直放缩因子（Vertical exaggeration factor）为1，