2平均数第二课时.docVIP

课题 教学 目标 教学 重难点 教具 教学 环节 教学内容与教师活动 学生活动 一、情境 导入 二、合作探究 三、自主练习 四、课堂小结 一情境导入 上一节课我们认识了平均数，平均数能较好地反映一组数据的整体水平 今天我们继续来学习平均数 二、合作探究 你会计算他们做仰卧起坐的平均成绩吗？ 1分钟仰卧起坐成绩记录单 姓名 张平 李东 王强 刘明 林海 黄玉 个数 20 35 35 24 35 31 你会计算吗？试试看！ 生：20＋35＋35＋24＋35＋31 180 次 平均成绩：180÷6＝30 35×3＋20＋24＋31 105＋20＋24＋31 180 次 平均成绩：180÷6＝30 三、自主练习 1、四一班男子篮球队10名队员的身高情况如下（单位cm）,你能求出他们的平均身高吗（可使用计算器）？ 158、163、172、158、163、172、152、158、156、158 163×2+158×4+172×2＋152＋156 326＋632＋344＋152＋156 1610（cm） 平均成绩：1610÷10＝161（cm） 2第.97页第4题李楠同学在人民商场调查了两种洗衣粉的销量情况。 （1）哪种洗衣粉第一季度的月平均销售量多？多多少？ （360＋320＋280）÷3 （260＋300＋430）÷3 990 ÷3 960 ÷3 330（箱） 320（箱） 330 － 320 10（箱） 答：乙种洗衣粉的月平均销售量多，多10箱。 （2）预测一下4月份两种洗衣粉的销售情况，并说说说你的理由。 4月份销量预测：甲种洗衣粉250箱左右，乙种洗衣粉450箱左右。因为甲种洗衣粉销量每月递减40箱，乙种洗衣粉销量每月递增，3月份比2月份增加130箱。 3、第98页第5、6、7题 4、补充练习，见课件演示 学生观察情境图，找出信息，提出问题 独立尝试探究问题 交流想法 学生汇报交流，发表自己的看法 学生独立做，集体订正 学生独立完成，发表看法 学生说说自己的看法 学生独立完成，集体订正。 板书设计 990 ÷3 960 ÷3 330（箱） 320（箱） 330 － 320 10（箱） 答：乙种洗衣粉的月平均销售量多，多10箱。 教后 小记 领导签字： 签字时间： 月 日 学校： 主备人： 科目：数学 课型:新授 任课教师： 备课时间： 授课时间： 序号：