3 Adler的个人心理学.pptVIP

陕西中医学院公卫系 马娟 个人心理学Individual PsychologyAdler人格理论 生平 1.1870生于维也纳，犹太人 家庭，在家排行老二，自 幼体弱多病，1937逝世。 2.与Freud相较，对人性的看 法较乐观。 3.理论概观： (1)人行为背后的动力是追求成功或卓越 (2)人的主观知觉塑造他们的行为和人格 (3)人格是统一并具有内在一致性的 (4)所有人类活动价值须从社会关注角度给予判定(社会兴趣) (5)内在一致的人格结构形成个体的生活风格 (6)生活风格由个体的创造力塑造 (1)人格动力观 男性反抗（masculine rotest） （2）主观的知觉 寻求注意 寻求权力   寻求报复 自认无能 （三）人格的统一 一个人的思想、情感和行为都朝向一个目标并服务于同一目的。 (四）社会兴趣（SI） 社会兴趣类型 统驭型 dominant type 获得型 getting type 逃避型 avoiding type 对社会有益型 socially useful type 社会兴趣的作用—解决三大类生活问题 人际/友谊问题—参与社会活动 学业/职业问题—职业活动 家庭/婚姻/爱情问题 (五）生活风格(LS)-个体追求成功的独特人格结构 理解生活风格的途径 一、出生顺序 二、早期回忆 三、梦的解析 （一）出生顺序 (二）早期的回忆(Ers) 1.揭露个人生活型态的最佳引导。 2.Adler发现对自己4，5岁时的回忆会显示出我们在成人时持续的生活形态。 3.Adler认为Ers是人们投射他们的生活风格的模板，它是个人人格的一部份。 4.Ers不需要正确的解释早期生活事件。它只具有心理上的重要性，它反映出个人目前的世界观。 (三）梦-可提供解决未来问题的线索 有关梦境的普遍解释 堕落：代表个人情绪上有关降级或失去的观点。例如：对于失去自尊或声望的害怕。 飞翔：代表努力向上的感受，一种有企图心的生活型态，个人想要超越他人或比他人更好。 产生错误生活风格的原因 ?主观的、夸大的生理自卑感  ?放纵的生活风格---过度溺爱娇纵 ?被忽略的生活风格---受忽略或遗弃而不信任别人 （6）创造力 所有的人最终要对自己成为什么样的人以及怎样行动负责。 创造力使人按照自己选择的方式建立起独特的生活风格。 “最重要的不是个体拥有什么样的建筑材料，而是他怎样使用这些材料” Adler的人格发展观 个体发展观 评价 影响了人本主义、自我心理学等学派的理论观点 确立了心理学的社会科学方向。 强调遗传和环境对人格形成的双重作用。 以追求卓越为行为根本动力，有主观唯心之嫌 忽视人格结构及其内在矛盾的分析 合群利他趋向的先天观 社会环境主要指家庭环境。 自我心理学 一、思想形成 弗洛伊德的自我心理学思想 创伤范式?内驱力范式?自我范式 安娜·弗洛伊德的自我心理学思想 ）丰富的自我防御机制（最大贡献） 压抑\否定\禁欲\投射\利他主义\移置\自我约束\反向\反转\升华 心力内投\对攻击者的认同\隔离\抵消\退行 安娜的思想 二）自我发展路线 依赖—情绪自信； 吮吸—正常饮食； 大小便不能自控—能够自控； 不管自己的身体—负起责任； 关注身体—关注玩具； 自我为中心—建立友谊； 安娜的思想 强调自我适应生活需要的能力 注重环境对心理发展的影响 注意到人际关系之间的要求和个人要求对自我发展的影响 接近人类现实发展 Hartman H 1894—1970 《自我心理学和适应问题》 1939 标志 古典精神分析与自我心理学的分水岭------没有冲突的自我领域 古典精神分析的最大毛病是把冲突作为自己唯一的研究任务 自我领域包括自我的起源、自我的自主性发展、能量的中性化、自我适应过程等。 自我的起源及其自主性的发展 先天同源论：自我与本我是同时存在的心理机能。二者同时产生、发展，但相互独立存在。 先天同源论的意义：扩大了精神分析研究范围；揭示了人与动物的区别性特征—认识自我的主动性。 两种自我自主性： 一级自我自主：不依赖本我的发展，独立学习和成熟的过程。 二级自我自主：服务于本我的防御机制逐渐演变成独立的结构。 能量的中性化 中性化是指把来自本能的能量改变成非本能模式的过程。 自我结构一经形成，中性化过程即产生。 能量经中性化后即不再带有本能痕迹，可以被自我自由支配、使用。 自我的适应过程 能量中性化过程的产生就是自我适应过程的开始。 自我的适应过程就是自我自主与环境取得平衡的过程，实质上是自我的两种自主作用的结果。 自体成形与异体成形 环境对适应的作用：一般的期待环境