初中函数的复习.docVIP

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  • 2016-09-11 发布于河南
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初中函数的复习

一次函数 一【知识梳理】 1. 一次函数的意义及其图象和性质 (1)一次函数:若两个变量x、y间的关系式可以表示成 (k、b为常数,k ≠0)的形式,则称y是x的一次函数(x是自变量,y是因变量〕特别地,当b 时,称y是x的正比例函数. (2)一次函数的图象:一次函数y=kx+b的图象是经过点( , ),( , )的一条直线,正比例函数y=kx的图象是经过原点(0,0)的一条直线,如表所示: (3)一次函数的性质:y=kx+b(k、b为常数,k ≠0)当k >0时,y的值随x的值增大而 ;当k<0时,y的值随x值的增大而 . 2. 待定系数法求一次函数的表达式 二【课前练习】 1. 已知函数:①y=-x,②y= ,③y=3x-1,④y=3x2,⑤y= ,⑥y=7-3x中,正比例函数有( ) A.①⑤ B.①④ C.①③ D.③⑥ 2. 两个一次函数y1=mx+n.y2=nx+n,它们在同一坐标系中的图象可能是图中的( ) 3. 如果直线y=kx+b经过一、二、四象限,那么有( ) A.k>0,b>0; B.k>0,b<0; C.k 0,b<0; D.k <0,b>0 4. 若正比例函数的图象经过(-l,5)那么这个函数的表达式为__________,y的值随x的减小而____________ 三【经典考题剖析】 1.在函数y=-2x+3中当自变量x满足______时,图象在第一象限. 2.已知一次函数y=(3a+2)x-(4-b),求字母a、b为何值时: (1)y随x的增大而增大;(2)图象不经过第一象限;(3)图象经过原点; (4)图象平行于直线y=-4x+3;(5)图象与y轴交点在x轴下方. 3.如图,直线相交于点A,与x轴的交点坐标为(-1,0),与y轴的交点坐标为(0,-2),结合图象解答下列问题: ⑴求出直线的一次函数的表达式; ⑵当x为何值时, 表示的两个一次函数的函数值都大于0? 四【课后训练】 1. 在下列函数中,满足x是自变量,y是因变量,b是不等于0的常数,且是一次函数的是( ) 2. 直线y=2x+6与x轴交点的坐标是( ) A.(0,-3);B.(0,3);C.(3,0);D.(-,1) 3. 在下列函数中是一次函数且图象过原点的是( ) 4. 直线 y=x+4与 x轴交于 A,与y轴交于B, O为原点,则△AOB的面积为( ) A.12 B.24 C.6 D.10 5. 若函数 y=(m—2)x+5-m是一次函数,则m满足的条件是__________. 6. 一次函数y=2x+4的图象如图所示,根据图象可知,当x_____时,y>0;当y0时,x=______. 反比例函数 一【知识梳理】 1.反比例函数:一般地,如果两个变量x、y之间的关系可以表示成 (k为常数,k≠0)的形式(或y=kx-1,k≠0),那么称y是x的反比例函数. 2.反比例函数的图象和性质:反比例函数的图象是双曲线,反比例函数y=具有如下的性质(见下表)①当k>0时,函数的图象在第一、三象限,在每个象限内,曲线从左到右下降,也就是在每个象限内,y随x的增加而减小; ②当k<0时,函数的图象在第二、四象限,在每个象限内,曲线从左到右上升,也就是在每个象限内,y随x的增加而增大. 3. 反比例函数y= (k≠0)中比例系数k的几何意义,即过双曲线y=(k≠0)上任意一点引x轴、y轴垂线,所得矩形面积为│k│。 4. 用待定系数法求反比例函数解析式时,可设解析式为 二【课前练习】 1.下列函数中,是反比例函数的为( ) A. ;B. ;C. ;D. 2. 反比例函数中,当>0时,随的增大而增大, 则的取值范围是( ) A. >;B. <2;C. <;D. >2 4. 已知函数 y=(m2-1),当m=_____时,它的图象是双曲线。 5.如图是一次函数和反比例函数的图象,写出>时,的取值范围 。 三【经典考题剖析】 1.设 (1)当为何值时,与是正比例函数,且图象经过一、三象限 (2)当为何值时,与是反比例函数,且在每个象限内随着的增大而增大 2. 如图所示,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y= (k≠0)的图象交于M、N两点. ⑴求反比例函数和一次函数的解析式; ⑵根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围. 四【

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