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12岁的阿里·伊斯迈尔在简陋的巴格达医院里同死神作斗争。前一天夜里,一颗导弹从天而降,他成了孤儿,而且满身伤痕。像这样在战争中,遭受创伤,成为残疾的儿童还有很多 。 战争,让孩子们学会了憎恨,学会了以牙还牙 战争是残酷的,战争的代价是惨痛的。 不要战争! 停止战争! 战争给人类带来的危害: (1)战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。 (2)战争消耗大量资源,污染环境,破坏生态平衡,威胁人的生命健康,甚至人类的生存。 (3)战争造成巨大的财产损失,严重影响经济发展。 (4)少年儿童是战争的受害者。 和平鸽 王清灏 在我的心中, 在我的心中, 藏着一只和平鸽, 藏着一只和平鸽, 我想把它放飞到 我想把它放飞到 伊拉克上空, 伊拉克上空, 它会对着美英战机喊: 它会对着美英士兵喊: 别炸啦!别炸啦! 回家吧!回家吧! 你听到伊拉克 你听到从你家乡 孩子的哭声吗? 传来的呼唤吗? 你毁了他们的家园 , 孩子,别让妈妈失你! 校园里也听不到 爸爸,别让我变成孤儿! 琅琅的读声... 你听到全世界 小朋友的高呼吗? NO WAR!PEACE! 请同学们看上述两组图片,分别反映了我们人类的哪两种生活情景? 第十七课 战争与和平 在一些国家或者地区,因领土、边界纠纷或民族、宗教冲突等原因所引发的战争,恐怖袭击依然存在。例如.. 反恐战争在也门 1999年科索沃战争 2008年的俄格冲突 2011年的利比亚战争 预习 教材,在重点内容处做记号。 (1)战争给我们人类带来了哪些伤害?谁是战争最大的受害者?他们受到了什么样的伤害? ( 2 ) 战争是残酷的,战争的代价是惨痛的。面对残酷的战争,我们的态度是什么? 第1框 拒绝战争(危害) 一、战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。 奥斯维辛集中营是纳粹德国在二战期间建立的最大的集中营,有“死亡工厂”之称,共有150万人在这里被杀害。 一级级台阶上,男女老少,尸横遍地。许多人枕叠在一起,一些人俯身向下,一些人仰面朝天。他们是为了躲避日军轰炸,在防空壕里窒息而死的。 1940年6月28日,86架日本飞机对重庆进行3个多小时大轰炸,造成“重庆防空壕大窒息惨案”。 1938年2月至1943年8月,日军对重庆进行了长达5年半的战略轰炸,共空袭重庆218次,出动飞机9513架次,投弹21593枚,炸死市民11889人。 在日本发动的侵华战争中,中国军民伤亡人数达3500万。 美国陆军时报网站:军医正在为一名士兵诊治听力损伤。在阿富汗和伊拉克两个战区中的130万作战部队中,有58000多人已经失聪了。 受傷的美軍士兵撤離阿富汗山區。 截至2009年8月20日已至少有713名美军士兵在阿富汗、巴基斯坦与乌兹别克斯坦等国死亡。 自2003年3月美国发动伊拉克战争起,截止到2009年11月,美国驻伊拉克军队的死亡人数已达到4362人。 二、战争消耗大量的资源,造成可怕的环境污染,使生态环境遭到严重破坏,严重威胁到附近地区居民的生命与健康,甚至人类的生存。 科索沃战争中北约军队投下的未爆炸的子母弹。 排除中越边境友谊关地区的地雷。 上个世纪七八十年代,先后在友谊关地区方圆三公里的范围内埋设了各式地雷一万枚。中国边防部队1991年10月首次在该地区排雷,这一工作延续了十六年。 现代高科技战争对人类生命与 健康的伤害及生态环境的破坏,要 远远超过以往的常规战争。 拥有核武器的国家列表 到了今日全世界一共有8个主权国家已经成功试爆核武器,而《不扩散核武器条约》的内容则认定联合国安全理事会的5个常任理事国为“拥有核武器的国
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