罗新衡photoshop课程标准.docVIP

Phtoshop课程标准 课程名称：该门课程总课时：学时 课程目标Photoshop基础知识和相关数码图像设计概念Photoshop主要工具如选择、图层、蒙版通道Photoshop和出版印刷，如色彩、色彩管理和分色制版等Photoshop和 ImageReady : Web应用和Gif 动画设计Photoshop视觉传达设计综合应用。 2、职业能力培养目标 理解图像处理的相关概念；培养学生图形图像处理的基础； 能够熟练使用phtoshop软件各菜单工具及面板； 能够完成特定要求的图像合成、图像处理、特效文字、滤镜效果、广告设计及书籍封面设计等。 3、实践教学的课程目标 1 、本课程是一门操作性、实用性很强的课程。教学中，应注重学生实际操作能力的培养，注重联系实际，以激发学生的学习欲望。 2 、在教学过程中，建议教师以任务引领学生学习，明确每一个项目的知识目标和技能目标，要充分调动学生的学习积极性，把学生的学习从课内延伸到课外，从机房延伸到寝室。 3 、引导学生制定自我发展目标，积极自学，努力提升自己的职业素养，培养自己应用计算机专业软件进行图形图像制作的综合能力，在学习过程中培养团队合作精神，自觉地去思考碰到的各种问题，探索解决的方法，使得学生对行业中将面临的问题有一个预先的经历和准备。 4 、课堂教学结束后，教师要根据学生的情况布置适当的作业。在教学中，教师要适当的创设工作情境，增强学生的职业适应能力。 5 、运用思考、实践、调查、探索、讨论、交流、展示、评价等多种形式促使学生自行设计学习方案，自主探索操作步骤和实验方法，在学习过程中能发现问题、提出问题，加强师生之间、生生之间的讨论和交流，从而改变学生单一的被动接受知识的学习方式。 6 、项目实施中，教师要注重学生创新意识的培养，鼓励学生进行自主创新。 7 、本课程要求有一定的设计理念，在教学中，教师要将设计理念有机的融入到项目中。 8 、教学中，教师要充分利用多媒体、网络等现代化教学手段。 3.课程内容和要求数码图像设计概念数码图像设计概念 能够使用数码照片设计中的原理及技法 综合应用 4 15 第七章综合练习 能够使用封面及界面设计的原理及技法 综合应用 4 16 第七章综合练习 能够使用艺术文字设计技法 综合应用 4 注：以上只是本学期标准安排，考虑到计综班实际情况，应增加两个星期（40上机课时）的实训。