永定县坎市中学2014届九年级化学第1轮复习第7单元水和常见溶液(共79页)讲解.pptVIP

P34-9. （2007?重庆）学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示： （1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是 同学． 老师接着问：“你们还想知道什么？” 王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗？” 李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些？” 王华、李佳 （2）如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是： 、 ． （3）针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据。 温度（℃） 溶解度（g） A B C 20 20 20 40 40 30 25 30 60 53.5 30 20 ① 李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是物质 的溶解度曲线． ②若固体A中混合少量的C，现要提纯A，可采取的操是 。 植物油 汽油 A 取固体混合物溶于足量热水中，降温至20℃，过滤。 溶质质量分数 [答案] 一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。 200 回顾知识习题 ·广东专用 2. [2011·广州]向100 g 10%NaOH溶液中加入12.5 g NaOH固体，完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为 A．12. 5%　B．20.0%　C．22.5%　D．25% [方法点拨] 直接应用公式来算，同时要注意找准溶质的质量和溶液的质量。 B ·广东专用 一、　关于溶质质量分数的计算 溶质 溶液 溶质 溶剂 溶液 ·广东专用 二、　饱和溶液中溶质质量分数的计算 [注意] ①溶质的质量分数一般用百分数来表示，不能用分数表示。 ②质量分数是一个比值，它的大小既与溶质质量有关，也与溶液质量有关，并不是溶质多者其溶质的质量分数一定大。 ③未溶解的物质不能计入溶质质量。 ④饱和溶液中，溶质的质量分数达到该条件下最大值。 ·广东专用 三、　关于溶液稀释问题的计算 计算原理：稀释溶液的过程中，________的质量不会发生变化。 计算公式：浓溶液质量×浓溶液溶质的质量分数＝稀溶液质量×稀溶液溶质的质量分数。 [注意] ①两种溶液混合时，质量可以相加减，但体积之间不可以相加减。 ②稀释的方法可以是用水稀释，也可用稀溶液稀释浓溶液。混合前后有下列相等关系： 浓溶液质量×浓溶液溶质的质量分数＋稀溶液质量×稀溶液溶质的质量分数＝混合溶液质量×混合溶液溶质的质量分数。 ③计算时要保持单位一致。 溶质 m浓溶液×a%＝m稀溶液×b%。 ·广东专用 四、　配制一定质量分数的溶液 配制一定质量分数的溶液包括四个步骤：①计算；②称量（或量取）；③溶解（或稀释）；④装瓶存放。其中第一步涉及有关溶质质量的计算，溶质质量＝________质量×溶质的质量分数，溶剂的质量＝________质量－________质量，实验中往往要将溶剂的质量转变为体积量取。 [提示] 若溶质为液体时，第二步应改为量取，即通过计算将液体质量转变为体积，实验操作中不需要托盘天平，只需要量筒。 溶液 溶液 溶质 所需主要仪器有 。 托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、 药匙、胶头滴管 ·广东专用 五、　溶质质量分数与化学方程式相结合的计算 此类简单的综合计算是中考最为常见的计算，计算时要注意溶液中参加化学反应的一般是溶质，因此代入化学方程式下相应的物质质量应是溶质的质量，不是溶液的质量。 [提示] 题目中给出的质量若是溶液的质量，一定要利用溶液质量×溶质的质量分数求出溶质质量再代入化学方程式计算。 1． 12分 2011·日照 下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图。 1 用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序__________________。 2 图②中，有一种塑料仪器，其名称是____________。 习题巩固 ②⑤①④③ 药匙 3 称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为________。 4 根据计算需要量取水的体积是________ 水的密度为1 g/mL 。量取读数时，下图视线角度正确的是________。 选填字母标号 18.2 g 163.8ml D 5 称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数________ 填“大于”“小于”或“等于” 10%。 小于 ·广东专用 2　[2010·佛山]下列为配制100 g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题： 1 计算：碳酸钠的质量为________g，水为_________g。 2 称量：用托盘天平称量，碳酸钠应放在______ 填“左 盘”或“右盘” 。 10.6 89.4 左盘 3 溶解：用量筒来量取