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苏教版小学科学三年级上册期中测试题及参考答案 一、对号入座 琴纳、视觉暂留现象、居里夫人、李时珍、降低重心、反应、对生、潮湿、乔木、氧气、袁隆平、水。 二、构建思维导图 需要吃东西、需要呼吸、能繁殖、能长大、对刺激有反应 三、火眼金睛 CABCACABAC 四、实验探究 1、生活中身边一定有很多物品或现象引起了我们的好奇，让我们都经历过科学探究的过程，任选一次你的科学探究之旅记录下来。 （以纸鹦鹉为例） 物品或现象：纸鹦鹉。 我的问题：怎样才嫩让纸鹦鹉站起来。 做出的猜测：降低纸鹦鹉的重心。 寻找到的证据：在纸鹦鹉的尾巴上加挂重物，纸鹦鹉就站起来了。 我的结论：重心越低，物体越稳定。 2、把水的几个特点和相应的现象用线连接起来。 曹冲称象——浮力 水库大坝上窄下宽——压力 树叶上的露珠——表面张力 硬币漂在水面上——表面张力 小纸船在水上漂动——浮力 粉笔吸墨水——毛细现象 用洗衣粉洗衣粉——毛细现象 五、我有问题千千问 观察兰寿金鱼的图片，找出你所观察到的现象并提出你可以研究的问题。 我所看到的现象有： 现象一：兰寿金鱼头部有肉瘤。 现象二：兰寿金鱼没有背鳍。 现象三：兰寿金鱼尾鳍短小。 我能提出的问题： 问题一：兰寿金鱼头上的肉瘤是病吗？为什么？ 问题二：兰寿金鱼没有背鳍，怎样在水中保持平衡？ 问题三：兰寿金鱼尾鳍那么小，游起来快不快？遇到危险能顺利逃走吗？ 附上试卷扫描稿，博客流量有限，不敢放高清大图，仅供网页查看，如需清晰版可以联系我。