小学文明礼仪主题班会教案.doc

小学文明礼仪主题班会教案 篇一：小学生文明礼仪主题班会教案 小学生文明礼仪主题班会教案 教学目标： 1． 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌 用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。 2． 通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。 3． 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明 礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。 教学重点： 1． 培养学生良好的日常行为规范。 2． 教育学生做个讲文明懂礼貌的人。 3． 了解课件纪律及上下楼梯的礼仪。 4． 向老师及长辈问好的礼仪。 5． 注意同学之间的礼仪。 活动过程： 一． 主持人上场 主持人主持活动，宣布文明礼仪班会开始，导入文明礼仪的重要性。 二． 导入 欣赏同学表演儿歌《一点儿》，了解文明礼仪就在我们身边。 三．播放课件《没有礼貌的陈峰》 分别请同学发言讨论为什么没人喜欢陈峰，我们应该怎样做一个文明的小学生： 1． 在我们每天生活学习的教室里应怎样做。 2． 课件活动，上厕所应怎样做。 3． 上下楼梯应怎样做。 4． 进出老师办公室应怎样做。 5． 上学路上及放学路队应怎样做。 四．做文明人使用文明用语 学生讨论文明用语都有那些，应怎样使用。 五．学生表演 与同学之间友好相处的文明。 六．全体参与 全体同学共同完成《拍手歌》。 七．欣赏文明 观看动画《懂礼貌的欢欢》及同学表演《对不起，没关系》。 八．教师小结： 同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！ 篇二：《文明礼仪伴我行》主题班会教案 《文明礼仪伴我行》主题班会教案 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动准备：摆放桌椅 活动过程： 一、活动导入 主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 二、活动开始 （一）家庭文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母” 主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言 主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！ （二）、校园文明礼仪 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？ 知识抢答：答对的会有小小的奖励！（文明礼仪小知识） 看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！ 主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？ 学生自由发言 主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏同学表演的几种最基本的礼仪形式。 学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等 主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌” 主持人：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了 1、升旗是应该怎样做？ 2、上课时应该怎样做？ 3、上操时应该怎样做？ 4、集合时要怎样做？ 主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演： 儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。 三、活动总结 主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名一年级的小学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共