宁国市实验小学工作计划.docVIP

宁国市实验小学工作计划 （2012—2013学年度） 根据市教体局年初工作意见，结合学校实际，特制定本计划。 一、指导思想 认真学习贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和第四次全国教育工作会议精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕教体局工作计划要点，实施精细化管理，全面推进素质教育，全面提高办学质量。 二、工作目标 内强素质，外树品牌，发展内涵，彰显特色，发挥示范，打造安徽省一流小学，办好人民满意的教育。 三、主要工作要点 1、全面推进与津北小学联动发展，构建“捆绑”联动发展模式。 2、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动教师工作的积极性。 3、抓好学校领导班子和教师队伍建设，构建学习型组织，牢固树立大局意识、服务意识、协作意识、廉教意识、学习意识和创新意识，不断提升管理水平和业务素质。推进教师心灵健康活动。 4、进一步规范学校办学行为和教学行为。严格落实宣城市学校管理常规和教学管理常规。 5、进一步加强有效课堂教学研究，加强对外教学交流活动，全面启动以《弟子规》为主要内容的经典诵读活动。 6、搭建平台，切实改进德育工作方式，促进学生全面发展。开展第四届科技节、读书节和第十六届体育运动会及其他艺体活动。开设好特色课程。 7、重视安全教育，加强安全管理。 8、加强校园管理，创建个性化校园。重新审视规划校园文化。筹建实验楼建设。 四、工作任务及措施 （一）强化德育工作，提高学生德育素养 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系 2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，以诵读《弟子规》为载体，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 4、加强校内外德育阵地建设。办好红领巾电视台，开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。 5、抓好德育队伍建设。学校通过班主任、配班教师工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任（配班教师）、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。 （二）精致教学管理，提高教学质量 本学年，学校将围绕《宣城市学校管理规范40条》和《宣城市教学常规管理18条》，精致学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。 1、抓好校本教研制度的学习和落实。结合学校实际，我们制定了校本教研制度。开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求，在实际工作中自觉执行。 2、认真落实以《弟子规》为主要内容的国学经典导读活动。科学安排，教导处要有计划、有措施、有检查，采取多种方式激励师生走进经典。 3、重视学困生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。 4、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。 5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强科学等薄弱学科的教学，创造条件配齐这些学科的专职教师，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。 （三）加强队伍建设，打造名师工程 1、切实加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。学校将重点抓好宣城市师德建设“四项纪律八项注意”的落实，切实提升我校教师队伍的整体形象。 2、促进青年教师专业素养、业务水平、