家庭教育论文身体力行做表率,关注孩子的健康成长.docVIP

身体力行做表率，关注孩子的健康成长 左邻右舍很是羡慕我们的家庭，说我们的生活虽然过得清苦，但却是那么的和谐欢愉，很是甜美。他们常夸我妻子孝顺贤惠，也羡慕我有福气，说我有这样的好妻子又有这样文明懂事的好女儿，真是前世修来的。也有夸我的，说我能教育出这样的好女儿，做老师的真是不一般，有时还说要我给他们传授传授经验。 说实在的，我并没有什么经验，我也没有做什么，差不多的事情都是我妻子在做。作为一名教育工作者的我，只是比别人多掌握一些儿童少年的心理（确实我曾对心理学下过一番功夫的），也只是比别人多懂得一些教育方法。在这里我把我的一些做法零星地展示给各位，望各位多多指教。 一、身体力行做好父母的孩子，让孩子在潜移默化中健康成长 我们这些做父母的也有自己的父母，如何孝敬父母，做好为人的子女，这是社会的公德，也是为人子女应尽的义务，是和谐美满家庭的不可少的一个亮点。更是孩子健康成长的良药。 我的父母皆八十有余，老你多年有病，生活基本不能自理，老母耳不聪眼不明，给生活也带来诸多不便，这就需要我们佬子女的多去照顾和温暖。虽然我兄弟姐妹有六个，但真正在父母身边的只有我，温暖父母的自然就落在了我们夫妻俩的身上了。日子久了，妻子难免有时会有些小鸡肚肠气的。这是我总是跟她说些道理，并把它与教育自己的孩子联系起来，我们这样孝敬父母，将来我们的孩子也会这样孝敬我们的，是一代压一代的。孩子的孝心必会在潜移默化中扎根发芽的。我说得最多的是我们农村人说的这样一句话：管理田稻是自己的谷，孝顺父母（老人）是自己的福。以前我父母常当着我的面，有时当着我妻子的面称赞我（称赞我妻子没有我多），我发觉我妻子有些醋意，我就改变了方式，尽量把孝敬父母的机会留给妻子。 如有一次，我妻子烧了两碗菜，要我拿到我父母那去，我装作有事没有时间，她只好自己拿过去。又如夏天给我父亲擦背的事抛给了她，把给父母买菜的事也给了她，理由是我忙那时备课辅导学生。渐渐地我妻子把剃头洗衣洗脚买菜等都包了过去。渐渐地我父母更多的是称赞我妻子了，她也更乐意更真诚地照顾起老人来了，现在可以说已经到了形影不离的地步，几个小时不见心里就会难受。现在我女儿节假日回家时也总是要先去看望她的奶奶爷爷，在家时若不见了她妈妈时，到奶奶家去找准能找到，要不就到房前屋后的公共场所去看看，她准在那儿打扫卫生或是在为大家做好事。我女儿由于受她妈妈的影响，对公物什么的也总是爱护有加。 当我夸我女儿时，她总是说妈妈也是这样做的，当我夸妻子时，妻子说：“这是你自己说的，我们做父母的要给孩子做榜样！”确实说教不如身教，孩子在潜移默化中埋下了健壮的种子。 二、 在孩子幼小时我们对她注重礼仪教育 亚里士多德说过，“幼年时形成的良好习惯可以改变一生。”这样的“开头印象”、“幼年习惯”将影响着孩子的一生。 在中国古代社会，礼被奉为社会人生的评判标准和指导原则 ; 西方人也十分重礼，一向把礼仪教育作为品德教育的入门课，他们是把礼仪修养作为一个人全部品德的基础来看待的。当今社会是高度开放的社会，也是高度协作化的社会。任何单一的个体都必须与其他的个体或群体交往、合作。任何不礼貌和不文明的行为不仅使人生厌遭人唾弃，无助于建立世人间健康有序、友好和谐的人际关系，而且还必将“严重危害当今社会各阶层的合作与团结”。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉,真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。 基于这样的意图，我对我女儿从小注重礼仪的教育，在这方面我不只是给孩子灌输知识，而是帮助孩子养成礼仪习惯，能够与人友好相处，在共同的进步中发展中更进一步地充实、发展、完善自己。我知道家庭礼仪教育有它独特的首发站又是终点站的家庭地位，能起到了桥梁与纽带的作用。前苏联大文豪托尔斯泰也有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。” 家庭礼仪教育的实施，应该加强自身的礼仪修养。“孩子是父母言行的一面镜”；“父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。”正如前面我们所做的，就是为了给孩子榜样给孩子影响，给孩子礼仪。 从我女儿学会说话，能听懂一些简单的指示和要求时起，我们就有意识地在各种场合下，告诉她应该怎样做。比如早晨离开家时，要和家里人说‘再见’。在街上，吃剩的果皮和冰棍杆，我们都让她亲手送到垃圾箱里，从不随意往地上乱扔。乘公共汽车，当别人