第八章第6节巴西3.docVIP

授课班级：七年级（4——6）班 第章 第节 导学案 年级 学生姓名 主备课人 审核人 审核时间 地理 七年级 欧阳和建 时间 星期 执教人 教学课时 累计课时 编号 2课时 【学习目标】 1、运用地图，指出巴西的地理位置（经纬度和海陆位置），首都巴西利亚及主要城市里约热内卢，圣保罗等。 2、根据地图资料，联系巴西自然条件的特点，讨论该国如何处理开发利用和保户热带雨林。 3、根据地形与气候特点，分析亚马孙河水量特别丰富的原因。 4、了解巴西的工业和农业的基本特点。 【学习重难点】 重点：了解巴西城市建设情况和人种构成特点。 难点：学习热带雨林遭遇破坏后树立忧患意识，确立积极保护，合理开发的态度，懂得协调人地关系，保护生态环境的重要性。 【自主学习】一、阅读课本9—98学习巴西的地理位置和地形特点及亚马孙平原的特点。 1巴西大部分位于（1） 线和（2） 线之间的 带，东临 （3） 洋，西邻 洋，是南美洲面积 的国家。 2、请在课本图—51中找出亚马孙平原、巴西高原、亚马孙河、伊泰普水电站 、巴西地形特征： （4） 约占全境的1/3，是世界面积 的平原，最大的热带雨林区，属于 气候该气候的特征是 。动植物种类繁多有 “ ”之称。 （5） 约占全境的2/3，该地区属于 气候类型，其特征是 3、（6） 河，该河发源于安第斯山脉，注入 洋，长度仅次于 河，居世界第二位，它是世界上 最大、 最广的河流。号称“河海” 二、看课本9—102页学习巴西的工业、农业的基本特点，人口与城市的分布 1、地位：巴西是南美洲 最强的国家。 2、工业、巴西工业系统较为完整，水平较高，工业部门主要有 机械、化学 、纺织等。 3、农业： （1）机械化程度较高，是世界最大的 生产国和出口国。 （2） 产量居世界首位的产品有 、香蕉、 。 （3）畜牧业发展较快， 大量出口。 （4）资源： 产量和出口量均居世界前列，巴西的 资源也很丰富，由巴西和巴拉圭合建的 水电站是仅次于我国三峡水利枢纽的水电站。 4、人口和城市： （！）数量：巴西是南美洲人口 的国家,2000年总人口达1.70亿。 （2）分布：巴西90%以上居住在 沿海地带，其中 部尤为稠密，城市人口占全国人口的70%上。 （3）人种: 种人占一半稍多， 种人约占40%. 【合作探究】（这里是你的天空，打开智慧的大门，勇敢的去探索，学会合作，学会探究，成为学习真正的主人） 1、对于亚马孙河流于热带雨林的开发和保护，有许多不同的观点。 （1） 靠山吃山，靠水吃水，不开发森林，那里的居民怎么活呢？ （2） 开发会引起一系列的环境问题，应该保持森林原貌，不进行开发。 2、根据巴西的地形和气候特点，说一说亚马孙河水量特别丰富的原因？ 【达标测试】 一、单项选择题： 1、巴西大部分领土位于（ ） A 赤道和南回归线之间 B 赤道和北回归线之间 C 南回归线和南极圈之间 D 北回归线和北极圈之间 2、下列关于亚马孙河流域热带雨林的表述，不正确的是（ ） A 地球上面积最大的热带雨林 B 有世界动植物王国之称 C 对它的保护已成为全人类共同关心的话题 D为人提供大量的木材，多砍树多挣钱 3、巴西农业现代化的程度非常高，产量居世界首位的农产品有（ ） A 咖啡、甘蔗、大豆、可可 B 香蕉、剑麻、柑橘、玉米 C 咖啡、蔗糖、香蕉、剑麻 D 咖啡、可可、玉米、香蕉 4、巴西储量的、质地优良、产量和出口量都居世界前列的矿产是（ ） A 铁矿 B 金矿 C 煤矿 D 石油 5有关亚马孙河流域的叙述正确的是（ ） A 世界上流程最长的河 B 世界上水能蕴藏最丰富的河 C 世界上含沙量最大的河 D 世界上流域面积最广水量最大的河 6、小卞卡是一位美丽善良的巴西姑娘，她的爷爷是非洲黑人，奶奶是欧洲白人，妈妈是印第安人，小卞卡是（ ） A 黑种人 B 白种人 C 印第安人 D 混血种人 【】 【】 【】 1