正比例函数(第1课时)课件资料.pptVIP

解:（1）设正比例函数解析式是 y kx, 第十九章 一次函数 19.2.1 正比例函数 第1课时 19.2 一次函数 活动一：情境创设 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318km.设列车平均速度为300km/h.考虑以下问题： （1）乘京沪高速列车，从始发站北京南站到终点站海虹桥站，约需要多少小时（结果保留小数点后一位）？ 1318÷300≈4.4（h） 活动一：情境创设 （2）京沪高铁列车的行程y（单位：km）与运行时间t（单位：h）之间有何数量关系？ y 300t（0≤t≤4.4） 活动一：情境创设 （3）京沪高铁列车从北京南站出发2.5 h后，是否已经过了距始发站1 100 km的南京站？ y 300×2.5 750（km）, 这是列车尚未 到 达 距 始 发 站 1 100km的南京站. 活动一：情境创设 思考下列问题： 1. y 300t中，变量和常量分别是什么？其对应关系式是函数关系吗？谁是自变量，谁是函数？ 2.自变量与常量按什么运算符号连接起来的？ 3.（1）与（2）之间有何联系？（2）与（3）呢？ 活动二：问题再现 下列问题中，变量之间的对应关系是函数关系吗？如果是，请写出函数解析式： （1）圆的周长l 随半径r的变化而变化． （2）铁的密度为7.8g/cm3,铁块的质量m（单位：g）随它的体积V（单位：cm3）的变化而变化． 活动二：问题再现 （3）每个练习本的厚度为0.5cm， 一些练习本摞在一起的总厚度h （单位：cm）随练习本的本数n的 变化而变化． （4）冷冻一个0°C的物体，使它每 分钟下降2°C，物体问题T（单位：°C） 随冷冻时间t（单位：min）的变化而变 化． 认真观察以上出现的四个函数解析式，分别说出哪些是函数、常数和自变量． T -2t h 0.5n m 7.8V l 2∏r 自变量 常数 函数 函数解析式 这些函数解析式有什么共同点？ 这些函数解析式都是常数与自变量的乘积的形式！ 函数 常数×自变量 y k x ＝ 一般地，形如y kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数． 思考 为什么强调k是常数， k≠0呢？ y k x k≠0的常数 比例系数 自变量 正比例函数一般形式 注: 正比例函数y kx（k≠0） 的结构特征 ①k≠0 ②x的次数是1 活动四：辨析概念 1.下列式子，哪些表示y是x的正比例函数？如果是，请你指出正比例系数k的值． （1）y -0.1x （2） （3）y 2x2 （4）y2 4x （5）y -4x+3 （6）y 2 x－x2 +2x2 是正比例函数， 正比例系数为-0.1 是正比例函数， 正比例系数为0.5 不是正比例函数 不是正比例函数 不是正比例函数 是正比例函数，正比例系数为2 判定一个函数是否是正比例函数，要从化简后来判断！ 活动五：理解概念 1.如果y k-1 x，是y关于x的正比例函数，则k满足________________. 4已知一个正比例函数的比例系数是-5，则它的解析式为： 2.如果y kxk-1，是y关于x的正比例函数， 则k __________. 3.如果y 3x+k-4，是y关于x的正比例函数， 则k _________ 应用新知 （1）若y 5x3m-2是正比例函数，m 。 2 已知：y k+1 x+k-1是正比例函数，则k （3）若y m-1 xm2是关于 x的正比例函数，则m 4）若 是正比例函数，则 m 。 把 x -4, y 2 代入上式，得 2 -4k ∴所求的正比例函数解析式是y - 2 x 解得 k - 2 1 x 为任何实数 （2）当 x 6 时, y -3 已知正比例函数当自变量x等于-4时，函数y的值等于2。 （1）求正比例函数的解析式和自变量的取值范围； （2）求当x 6时函数y的值。 设 代 求 写 待定系数法 例1 像这样先设某些未知的系数，然后根据所给的条件来确定未知的系数的方法叫做待定系数法。 一个很重要的方法哦！ 练习1、已知y-3与x成正比例，并且 x 4时，y 7 求: y与x之间的函数关系式 练习2、已知y与x-1成正比例，并且 x 8时，y 14 （1）求y与x之间的函数关系式 （2）求x 9时，y的值。 练习3: 　　已知y y1+y2，y1与x2成正比例，y2与x－2成正比例，当x 1时，y 0，当x －3时，y 4，求x 3时，y的值。 活动八：课堂小结与作业布置 谈谈本节课的收获 判定正误 下列说法正确的打“√”，错误的打“×” （1）若y kx，则y是x的正比例函数（ ） （2）若y 2x2，则y是x的正比例函