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下集下下集下下下集...预告 本周:两节课,课上完成作文。 下周:写景散文讲一节公开课。 作文同学互评一节课。 考前一周:复习一节课,休息一节课。 作 业 评 定 作业目标: 积累写作素材 完成小组: 蓝组 议论文知识回顾 议论文三要素 议论文框架: 论点+(论据+论证)x3+论点 破而后立加5分 破在前,还是立在前? 课 文 回 顾 论快乐: 快乐有什么特点 论教育: 如何采取行动 联 系 课 文 当议论一个对象时, 既可以以对象特点为论点 也可以以如何处理对象为论点 即, 既可以写是什么 也可以写怎么做 分 析 命 题 怎么写: 论快乐?论教育? 文本:《怎样成为一个会玩的人?》 写了什么? 论 玩 怎样玩 为什么这样玩 这样玩有什么好处 作文写作·最后复习 第1段应写什么 第2段应写什么 第3段应写什么 加5分的技法是什么 放在什么位置 作文要求 400字起步,上不封顶 Grace先改 同学互改 截止日期:6月19日 手写 * 议论文写作最终章 议论文结构与技法 IG3 限定 此处应有笔记 此处应有笔记 论 玩 本周作文: *
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