形形色色的生物第2课时讲解.pptVIP

生物具有的特征 1.应激性 2.生长 3.繁殖 4.新陈代谢 生物体摄取营养物，同时排出废物，不断更新自身的过程。 包括：摄食、排泄、呼吸、植物的光合作用等。 （最基本） 1.都是由细胞构成的（除病毒外） 2.生物都有寿命 3.具有遗传和变异 4.能适应环境和影响环境等 1.应激性 2.生长 3.繁殖 4.新陈代谢 生物的特征 （摄食、排泄、呼吸、植物的光合作用等） （趋利避害） （由小长大） （产生后代的过程） （最基本） 一、珊瑚是生物吗？ 一、珊瑚是生物吗？ 珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物，在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上。珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳。颜色常呈白色，也有少量蓝色和黑色。珊瑚不仅形象像树枝，颜色鲜艳美丽，可以做装饰品，并且还有很高的药用价值。 二、想想钟乳石是生物吗？ 钟乳石又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称， 钟乳石的形成往往需要上万年或几十万年时间。 1.生物具有的特征包括 、 、 、 等。 2.下列物体哪些是生物，哪些不是生物？ 并说明理由。 随堂练习 应激性 生长 繁殖 新陈代谢 观察该图，说明生物具有什么特征？ 生物能够生长。 观察该图，说明生物具有什么特征？ 生物能够繁殖。 澳大利亚和新西兰生长着一种“极雨花”，其花瓣对湿度很敏感，当空气湿度增大到一定程度时，花瓣萎缩，将花蕊包起来，预示天要下雨；而花瓣展开时，则预示不会下雨。我国广西有棵青冈树，晴天时叶呈深绿色，要下雨时，树叶则由绿变红。还有些植物能指示空气污染程度。 资料分析 下面的资料说明生物体具有什么生命现象？ 答：生物能对刺激作出反应。（应激性） 5.生物的共同特征是：生物的生活都需要营养， 能进行呼吸、能排出________、对外界刺激能作出_______、 能生长和_______、除病毒外，生物都是由_______构成的。 3.下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（ ） A、人吃饭 B、给汽车加油 C、小鸡破壳而出 D、蘑菇由小长大 2. 人体内部分废物随汗液排除，属于（ ）现象。 A、 生长现象 B、遗传变异 C、新陈代谢 D、应激性 作业 1、下列物体中属于生物的是（　　） ①蝴蝶　②珊瑚　③蘑菇　④智能机器人 ⑤卫星 　A、①②③　　B、①③　　C、②④　　D、④ 4. “野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是 A、遗传和变异 B、对外界刺激作出反应 C、生活需要营养 D、生长和繁殖 什么样的物体叫生物，生物是什么 * * 【图片说明】 小狗在一个消防栓旁撒尿。 【使用建议】 排尿是人和动物排出体内废物的主要途径。通过象征性的雕塑和漫画，可以避免在讲解这个问题时的一些不必要的干扰，同时又可以达到教学目的。 * 【图片说明】 一只红翅黑鹂（Red-winged Blackbird ）在枝头鸣叫。在寒冷的空气中可以看到它呼出的气体。 红翅黑鹂（Red-winged Blackbird ）又叫红翅黑鸟，分布在从加拿大到西印度群岛及中美洲的广大地区。体长约20厘米。雄鸟黑色的羽毛上有红色的披肩。 * 生物圈的范围？ 大气圈下层，整个水圈和岩石圈上层。 生物多样性的三个内涵是什么？ 物种多样性，遗传多样性和生态系统 多样性。 3. 生物分为哪五大类？ 植物、动物、真菌、细菌、病毒。 凡是有生命的物体叫做生物。 如何分辨有生命与无生命？ 生物的特征 狮子发现猎物迅速追击；斑马发现敌害迅速逃离。 有些植物如含羞草， 受触碰时叶合拢。 生物具有的特征 1.应激性 概念：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性。 例子： 应激性——生物都具有的特性 狗见到陌生人会吠 一滴糖水可以引来一群蚂蚁 窗台的植物会弯向窗外生长 吃话梅时分泌许多唾液 …… 含羞草受到触碰后会自然下垂 植物弯向 光源生长 生物具有的特征 1.应激性 概念：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性。 例子：含羞草、植物向光生长等等 意义：它能够使生物“趋利避害”。 草履虫应激实验 草履虫生活在水沟、池塘，1只每天约能吞食43200个细菌，对污水有一定的净化作用。 应激性能够使生物“趋利避害”。 幼嫩的小丝瓜 成熟的丝瓜 生物具有的特征 1.应激性 2.生长 概念：生物的体积和重量由小到大、逐渐增