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* 王武 2014,2,27 四年级作文单元训练 [题目与要求]: 牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸……不知名的野花也妩媚可爱。任选一题,写写你钟爱的花吧。 *我喜欢 花 *鲜花送给 *想像作文:我是 花 教学目的:1让学生掌握基本的观察方法,引导学生在校园内进行观察; 2指导学生记录观察结果,说出植物的花、茎、叶有什么特点; 3连句成文,写出对一种植物的喜爱之情。 一、课前导语。 (同学们,是谁把我们的校园装扮得这么美丽呀?) 学生甲:是五颜六色的花朵。 ? 学生乙:是绿绿的草地。 学生丙:是高大的树。 (你们说得好极了,从你们的回答中,老师发现大家和我一样,很喜欢花、草、树、木,它们就像美丽的仙子,把我们的环境装扮得十分美丽。今天我们就来上一堂作文课,写一写我们喜欢的一种植物。) 二、观察实物,掌握基本的观察方法。 ? 1出示兰花一盆,作简单介绍。 ?? 这是一盆兰花,秋天开花,喜欢阴湿的环境。养护方法非常简单,夏天晚上浇水,冬天早上浇水,我觉得她像一个美丽的姑娘。 ?a看颜色 ?? (兰花的叶子是什么颜色?) b认形状 (植物的叶子是各种各样的,不但颜色不一,就连形状也千奇百怪,谁来说一说你见过的叶子的形状? ) 明确:狭长,不宽,有50厘米左右。 [板书:认形状 各种各样 兰花叶 狭长 ] c闻气味 (有些植物本身带有味道,细心的我们可以去闻一闻,注意保护自己的小鼻子哟,千万不能离它们太近!) 2逐步引导观察,指导记录观察结果。 (任何一种供人观赏的植物都有它迷人的地方,现在请大家睁大眼睛,认真地与老师一起来观察观察,并把结果记下来。) 3刚才我们做的工作叫观察,你知道了哪些方法呢? ?明确:? 看——认——闻——记 4实地观察,巩固方法。 (老师想请大家去校园里仔细观察你自己喜欢的植物,用刚才的方法,邀上你的伙伴,一起去外面吧!记住结果,填写好观察卡。) 观看花卉的图片,丰富观察内容。 比喻句的写法。 具体要求: a作文要有名字; b要用到比喻句; c注意标点符号; d并写出自己的喜欢之情。 *
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