电视新闻编辑期末复习.docVIP

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电视新闻编辑期末复习

1、世界上第一座广播电台:1920/11/2【美国】匹兹堡市西屋电气公司(呼号KDKA) 2、我国第一座广播电台:中国无线电公司(上海)1922年建成,1923/1/23开播 第一座电视台 ;1958/5/1北京电视台试播,9/2正式播出 3、世界上第一座电视台:1936.11.2【英】BBC广播电视公司建成开播 4、列宁——您所发明的广播是:“不要纸张,没有距离的报纸”。 含义是:广播同报纸一样是传播媒介;传播媒介是声音,不需要印刷发行;在时间空间上几乎是零距离。 5、广播的优势是什么? ①传播迅速:传受同步 ②受众的范围广:覆盖面广,受教育程度低 ③诉诸听觉:联想自由 ④收听方便:移动收听(跟你走) ⑤费用低廉:广告的千人成本低——CPM (广告费/受众数)×1000 ⑥忠诚度高:受众的换台率低 6、广播的局限是什么? 符号保留性差——转瞬即逝 选择主动性缺失——线性传播、限制性选择 同时空的排他性——选定了甲,其他都排除不存在了 会产生误解或歧义——同音不同字,说出来会产生歧义 7、广播编辑的职责:经办节目 宏观——各频道、频率定位;各类节目设置 微观——每档节目的内容、编排、制作;做到节目可听可见 8、广播编辑工作的特性: ①听的编辑工作——树立听众观念,用耳朵编辑 ②节目的编辑工作——节目的艺术,生产出可供编辑的节目 ③更强的时效性——从TNT到NNN ④更强的专业技术和相对繁杂的后期工作 9、录音报道:是录音新闻、录音特写、录音通讯、录音访问记等的总称。由记者的叙述和现场的录音2部分组成。把现场录音部分删去,报道仍完整那就不能称为录音报道。 10、主持人节目的特点(特指新闻节目) ①采编播合一,节目整体感强 ②以第一人称出现,交谈式传播 ③主持人长期固定,节目形象人格化 11、主持人节目的条件 ①确保真实——真实的人讲真实的故事交流真实的思想情感 ②相对固定——节目名称、定位、播出时间和主持人相对固定有利于形成相对稳定的收听群体、收听习惯 ③直接交流——“我在(同你)说”一对一沟通交流 ④个人形象依靠节目策划和主持人的个性特色 ⑤真实主持——是节目的核心、是高水准全面性的广播工作者而不是“传声筒” 12、主持人的素质,是能力和修养的综合体现 ①政治素质:理论政策水平、分析判断能力 ②业务素质: 发现新闻的能力、现场采访能力、语言表达能力、评论能力(专业能力) 现场控制能力、现场引导能力、现场协调能力(现场驾驭能力) ③人格修养:尊重听众、有修养说话文明分寸得当亲和可信、有协作精神 13、编排广播节目树立2个观念 ①听众观念,考虑听众的需求 ②树立节目全局的整体观念 14、两条消息同等重要?短在前、长在后 15、写作内容提要 ①原则——适当多写几条,反映节目概貌 每条简练一些 ②写作要求——宜实不宜虚、准确贴切、明白易懂 16、电视的优势? ①传播符号的特殊性——视听结合、声形色兼备 ②广泛的参与性 ③影响的家庭性 ④特别需求的满足性——电视数字化以后,从看电视到用电视 ⑤传播迅速 ⑥受众广泛 17、电视的局限? ①信息传达上——短于抽象理念的东西、长于形象动态的东西 ②信息的度量上——深度有限 ③与广播共同的局限——符号保留性差、选择的主动性缺失、同时空的排他性 18、电视新闻选择的特殊性要求 ①可视性——必须具备真实、生动、关键的画面 ②可听性——真实、清晰、典型的同期声 19、彩色电视制式:制作、传输和播出系统的技术标准 PAL(德1962)NTSC(美1953)SECAM(法1958) MAC(英——兼容,适合通讯卫星转播) 20、蒙太奇:源于法语建筑学词汇,是“构成、组合、装备”的意思 意思发生改变,前期——后期剪辑时一个个镜头按生活逻辑和美学原则组接起来 中期——特有的叙述和结构手段 后期——一种思维方式,形象思维 21、画面剪辑的要求:事实进程 长短适度 剔除空费 合乎逻辑 声画合一,解说词画面基本一致 22、同期声:与画面同步采录下来的现场实况音响 同期声的性质:真实性、现场性、感染性 23、同期声的作用:体现现场实况、体现矛盾冲突、体现新闻个性(人物、事件) 24、解说词的作用: ①构思作用 ②补充作用,补充画面的不足;补充无法交代、无法展示、展示不足的内容(如时间地点人物事情原因)。可从新闻要素、主题思想、知识方面补充 25、解说词的特点 ①特殊的用武之地——补充画面无法展现的、表现不足的、强调不够的地方 ②特别的结构形态——断断续续、不那么连贯、不那么完整的只有和电视画面结合在一起,才是一个整体。 ③特别的判别标准——是否和画面巧妙结合、是否实现了信息有效传达 26、解说词的写作 ①为看而写——让观众看懂新闻 ②为听而写——做到:通俗口语、容易听、愿意听、朗朗上口、生动活泼 ③不要当做一篇独立

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