【南方新课堂】2017年高考数学一轮总复习 第三章 三角函数与解三角形 第7讲 正弦定理和余弦定理课件 文.pptVIP

* 第7讲 正弦定理和余弦定理 三角函数与解三角形交汇 命题，是近几年高考的热 点，复习时应注意： 1. 强化正、余弦定理的记 忆，突出一些推论和变形公 式的应用． 2.本节复习时，应充分利用 向量方法推导正弦定理和 余弦定理． 3. 重视三角形中的边角互 化，以及解三角形与平面向 量和三角函数的综合应用， 能够解答一些综合问题 2011 年新课标卷第 15 题考查余 弦定理和面积公式； 2012 年新课标卷第 17 题以解三 角形为背景，考查正弦定理、余 弦定理、三角形面积公式； 2013 年新课标卷Ⅰ第 10 题以解 三角形为背景，考查倍角公式及 余弦定理； 2014 年新课标卷Ⅰ第 16 题以解 三角形为背景，考查正弦定理； 2015 年新课标卷Ⅰ第 17 题以解 三角形为背景，考查正弦定理、 余弦定理、勾股定理、三角形面 积公式 1.掌握正弦定理、 余弦定理，并能解 决一些简单的三 角形度量问题． 2.能够运用正弦定 理、余弦定理等知 识和方法解决一 些与测量和几何 计算有关的实际 问题 考情风向标 考点分布 考纲要求 1．正弦定理与余弦定理 ①已知两边及夹角，求其他边或角； ②已知三边，求三个角 ①已知两角及任一边，求其他边或角； ②已知两边及一边对角，求其他边或角 应用 1 a∶b∶c＝sinA∶sinB∶sinC； 2 a＝2RsinA，b＝2RsinB，c＝2RsinC； 变形 a2＝________________； b2＝a2＋c2－2accosB； c2＝a2＋b2－2abcosC ＝ ＝ ＝2R，其中R是三角 定理 余弦定理 正弦定理 形外接圆的半径 b2＋c2－2bccosA 一解 一解 两解 一解 解的个数 a b a≥b bsinA a b a＝bsinA 关系式 图形 A 为钝角 或直角 A 为锐角 c ·r r 是三角形内切圆的半径 ，并可由此计算 R，r. 3．在△ABC中，已知a，b和A时，解的情况如下： 2sin2B－sin2A 1． 2014 年江西 在△ABC 中，内角 A，B，C 所对应的边 分别为 a，b，c，若 3a＝2b，则 sin2A 的值为 D 2． 2015 年安徽 在△ABC 中，AB＝ ，∠A＝75°，∠B ＝45°，则 AC＝_____. 2 3． 2014 年湖北 在△ABC 中，角 A，B，C 所对的边分别 4． 2013 年上海 已知△ABC 的内角 A，B，C 所对的边分 别是 a，b，c.若 a2＋ab＋b2－c2＝0，则 C＝_____. 考点 1 正弦定理 例 1： 1 2015 年福建 若△ABC 中，AC＝ ，A＝45°， C＝75°，则 BC＝________. 答案：1 答案：B 【规律方法】正弦定理可解决两类问题：①已知两角及任 一边，求其他边或角；②已知两边及一边对角，求其他边或角. 考点 2 余弦定理 答案：B ，且 AB＝5， 3 2015 年福建 若锐角△ABC 的面积为 AC＝8，则 BC 等于________． 答案：7 【规律方法】在解三角形时，余弦定理可解决两类问题： ①已知两边及夹角或两边及一边对角，求其他边或角；②已知 三边，求三个角. 【互动探究】 1． 2014 年福建 在△ABC 中，A＝60°，AC＝2，BC＝ ， 则 AB＝______. 1 解析：由余弦定理，得 2＝AB2＋22－2AB×2×cos60°. 解得 AB＝1. 考点 3 正弦定理与余弦定理的综合应用 例 3： 2011 年大纲 △ABC 的内角 A、B、C 的对边分别为 a，b，c.已知 asinA＋csinC－ asinC＝bsinB. 1 求 B； 2 若 A＝75°，b＝2，求 a，c. 【规律方法】有关三角函数知识与解三角形的综合题是高 考题中的一种重要题型，解决这类题，首先要保证边和角的统 一，用正弦定理或余弦定理通过边角互化达到统一.一般步骤 为： ①先利用正弦定理或余弦定理，将边的关系转化为只含有 角的关系； ②再利用三角函数的和差角公式、二倍角公式及二合一公 式将三角函数化简及求值. 【互动探究】 2． 2014 年浙江 在△ABC 中，内角 A，B，C 所对的边分 1 求角 C 的大小； 2 已知 b＝4， △ ABC 的面积为 6，求边长 c 的值． *