金桥新王牌初三数学周周练二§244相似形的判定.docVIP

九年级（上）数学周周练二 §24.4相似形的判定 一、 情境创设 知识再现 1．（2011江苏无锡，7，3分）如图，四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O，且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形．若OA∶OC OB∶OD，则下列结论中一定正确的是 A．①和②相似 B．①和③相似 C．①和④相似 D．②和④相似 2．（2011新疆乌鲁木齐，10，4分）如图，等边三角形的边长为3，点为边上一点，且，点为边上一点若，则的长为 A． B． C． D．1 3. （2012?攀枝花）如图，△ABC≌△ADE且∠ABC ∠ADE，∠ACB ∠AED，BC、DE交于点O．则下列四个结论中，①∠1 ∠2；②BC DE；③△ABD∽△ACE；/一定成立的有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 二、知识梳理 融会贯通 三、分层练习 查漏补缺 A层 1、（2011湖北荆州）如图，P为线段AB上一点，AD与BC交于E，∠CPD＝∠A＝∠B，BC交PD于F，AD交PC于G，则图中相似三角形有（ ） A．1对　　B．2对　　　C．3对　　　　D．4对　 2、（2010江苏泰州）一个铝质三角形框架三条边长分别为24cm、30cm、36cm，要做一个与它相似的铝质三角形框架，现有长为27cm、45cm的两根铝材，要求以其中的一根为一边，从另一根上截下两段（允许有余料）作为另外两边．截法有（ ） A.0种 B. 1种 C. 2种 D. 3种 3、（2012?徐州）如图，在正方形ABCD中，E是CD的中点，点F在BC上，且FC BC．图中相似三角形共有（　　） A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 6、已知:如图,CE是RtΔABC的斜边AB上的高,BG⊥AP. 求证:CE2 ED·EP. 7、.如图，在直角梯形ABCD中，AB//CD，，在AD上能否找到一点P，使三角形PAB和三角形PCD相似？若能，共有几个符合条件的点P？并求相应PD的长。若不能，说明理由。 B层 1．如图AB， DC都在 BC的同侧且AB⊥BC于B，DC⊥BC于C，AC、BD交于点P，PQ⊥BC于Q，试证PQ平分∠AQD。 ?2、（2012?资阳）（1）如图（1），正方形AEGH的顶点E、H在正方形ABCD的边上，直接写出HD：GC：EB的结果（不必写计算过程）；（2）将图（1）中的正方形AEGH绕点A旋转一定角度，如图（2），求HD：GC：EB；（3）把图（2）中的正方形都换成矩形，如图（3），且已知DA：AB HA：AE m：n，此时HD：GC：EB的值与（2）小题的结果相比有变化吗？如果有变化，直接写出变化后的结果（不必写计算过程）． 四、 巩固拓展 提升能力 1. （2012?义乌市）在锐角△ABC中，AB 4，BC 5，∠ACB 45°，将△ABC绕点B按逆时针方向旋转，得到△A1BC1．（1）如图1，当点C1在线段CA的延长线上时，求∠CC1A1的度数；（2）如图2，连接AA1，CC1．若△ABA1的面积为4，求△CBC1的面积；（3）如图3，点E为线段AB中点，点P是线段AC上的动点，在△ABC绕点B按逆时针方向旋转过程中，点P的对应点是点P1，求线段EP1长度的最大值与最小值． 五、 归纳小结 内化新知 六、§§24.4 作业布置 1、已知:△ABC中,∠C 90゜,AC 3,BC 4,以AC为直角边,在△ABC的形外作△ACD,当CD等于 多少时,以A、C、D为顶点的三角△ABC相似? 2、已知过平行四边形ABCD的顶点C作一直线CF交BD于点E，交DA的延长线于点F，交AB于点M.，求证：. 甘Y老师 初三数学 金桥新王牌 A B C D O ① ②⊙o⊙ ③⊙o⊙ ④⊙o⊙ （第1题） D C P A B