雨小三年级上册语文课内阅读练习题及答案.docVIP

雨小三年级上册语文课内阅读练习题及答案 姓名------------ 1、《给予树》一文中“我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么也没有。”这里可以看出（ ） 买完礼物后哥哥姐姐和金吉娅完全相反的神态，哥哥姐姐们兴致很高，非常高兴，但金吉娅却沉默不语，这是因为（ ）。 妈妈看到金吉娅买了一些棒棒糖，感到很（ )和（ ），后来听了金吉娅的讲述后，感到很（ ）。 课文赞扬了金吉娅的（ ）（ ）（ ）（ ）的品质。 2、《好汉查理》一文主要是通过（ ）来表现人物的心理活动的。 查理是一个（ ） （ ）（ ）的孩子。杰西是一个（ ）（ ）的孩子。 3、《一次成功试验》中试验的成功的原因主要是（ ）。文章可分为（ ）、（ ）、（ ）三个部分。“不假思索”在文中的意思是（ ）。“这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。”这句话说明：（ ） 4、《掌声》一文中英子开始是一个（ ） ( ) ( ) ( )的孩子，后来变成了一个( )，( )，( ) 的孩子。本课让我们知道人与人之间都要（ ），（ ），懂得要（ ），也要（ ）。 课文中的两次掌声有什么不同？ 第一次是体现大家对英子的（ 鼓励和信任 ）。第二次除了对英子的( ) ，还有（ ）。 4《狮子和鹿》这个故事是按（ ）写的。故事告诉我们： ( ) 5、《陶罐和铁罐》主要通过陶罐和铁罐（ ）、（ ）、（ ）的描写来表现铁罐（ ）（ ）和陶罐的（ ）（ ）（ ）。 “奚落”在本课指： ( ) “相提并论”指； ( ) “和睦相处”指：( )。 6、《科利亚的木匣》这是一篇叙事性课文，按照（ ）──（ ）──（ ）的顺序记叙。从这件事中感悟到（ ）的道理。 7、《矛和盾的集合》中矛的作用是（ ），盾的作用（ ）。二者的优点集于一身发明了坦克，说明了（ ）的道理。 8、 《美丽的小兴安岭》作者是围绕（ ）的特点来写的。概括全文主要内容的句子是_：( ) “有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。”“侧着脑袋”，写出了小鹿的（ ）。 “葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛；“葱葱茏茏”“密密层层”写出了夏天树木（ ）。 “早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”“浸”说明小兴安岭的雾（ ）。 “小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”这一句来形容小兴安岭的（ ）和（ ）。 9、《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述