青峰小学创建县级规范化管理合格学校自查报告.docVIP

巫山县青峰小学创建县级规范化管理 合格学校总结报告 根据县教委[2004]76号和22号文件精神，学校对规范化管理工作进行了认真的自查自评，现将学校自查自评结果汇报如下： 一、锤炼办学理念，优化内部管理，不断进行管理创新 一是提炼办学理念。学校根据实际进一步锤炼了校训和办学目标。二是降低管理重心。学校完善了各部门的职责，细化了部门成员的目标责任，明确管理目标和责任，实行“零距离，快反应，高效率”的常规管理。三是不断进行制度创新。完善修订了《红白喜事慰问制度》《绩效工资考核方案》、《教学常规基本要求》、《校级优秀教师评选奖励制度》、《综合登记认定考评》，等。最终形成了《青峰小学制度汇编》。 二、实践与实效交汇，构建德育工作新境界 学校的德育工作以培养有“健全人格”的学生为基本理念，以“注重细节”为突破口。以“六能” 为具体目标（学生毕业时都能说一口流利的普通话、写一手端正的汉字、能掌握两项健身技能、能唱音乐书上的歌曲、能做科学小实验、能画简单的简笔画、能读150万字的经典书籍）。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 一是强化礼仪教育，校正学生行为。开学来，我校就重点抓了“学生在校一日常规”，开展了“礼仪标兵评比”、“行为规范知识竞赛”“上下楼靠右行”等校正学生礼仪行为的活动。 二是开展主题教育，滋润学生心灵。 1、“我与雷锋同行、我与时代同步”系列活动：通过主题班会、红歌会、故事赛、观看爱国故事片、诗歌诵读比赛等活动丰富了活动的内涵。 2、“关注生命关注健康”：一是在学生中广泛开展晨跑活动，并有早自习教师具体负责指导；二是广泛开展宣传教育活动，学校共发宣传单273份，办各类大型讲座5次，办展板四期；三是积极组织学生学习第三套广播体操。四是落实每周四节体育课。 3、抓好常规活动：落实好六一庆祝活动和冬季艺术节活动。 三是营造育人氛围，规范阵地建设。规范了班级文化，要求布置统一规范，表册、制度、《守则》、《规范》全部上墙；要求结合每月主题更换板报内容。学校布置各种小型标语35条，大型展板2块。 三、抓常规，提高育人质量；抓活动，夯实教师基础 1、硬化检查，督促落实。教导处结合学校实际制定了教学常规六个一：每个教案必须有一篇半、每周检查一次、每人必须有两科纸质教案、每月举行一次备课作业交流、每人学期听课不少于20节、每人办一次讲座。采用定期检查和课堂抽查的方式进行督促，实现了检查督促的精细化、常规化。 2、活动引领教师专业成长。一是进课堂寻得失，以赛课促提高。狠抓了教研月的课堂大练兵活动；二是走进名师，校级联谊共享精彩。3月27日，抱龙小学与青峰小学的全体教师举行了教研月联谊活动。三是家校联手，办人民满意教育。邀请家长参与班级的听课评课活动。四是结合科学发展观活动开展教师个人展示演讲赛。 3、创造学习机会、夯实教师内功。一是积极争取机会派教师外出学习提高；二是校级培训，以研讨促提高；三是教师鼓励在职进修、学习；四是抓好小课题研究工作。 四、细化安全教育，关注学生健康 一是完善了五项资料：成立安全卫生领导小组、制定安全预案、签订安全目标责任书、梳理安全卫生工作制度、记录晨检和消毒工作。二是细化了“八个一”：每周一开展一次集中训话；每月一次安全卫生知识讲座；给每位学生发放了一份“手足口病和流行病预防”、“H1N1”宣传单；每月开辟一个宣传专栏；每周开好一堂安全主题班会课；每周进行一次“住读生个人洗漱”活动；每周由后勤组织工人对学校进行一次全方位的消毒；要求每位学生进行一次预防接种。三是抓好了“八”个落实：天天晨检落实到值周和行政；卫生健康课落实到班主任；检查督促落实到课堂；安全排查落实到责任人；住读生个人卫生落实到生活管理员；每天半小时晨练落实到早自习教师；第三套广播体操落实到少队；每天组织学生洗手落实到班主任。切实加强领导，层层落实责任，明确职责，确保安全事故0发生。 五、实施七项工程，服务留守儿童 一是加强了住读生管理制度建设。二是着力细节管理强化住读生的养成教育，培养学生自主生活意识、生活自理能力和良好的生活卫生习惯。三是班主任老师和生活管理员有针对性的开设心理健康辅导，及时疏导他们心理上的问题，引导他们健康成长；不定时对女生进行生理方面的教育。四是完善“留守学生”联系机制，学校建立有完善的留守学生档案资料；五是完善家访和访校机制，邀请部分家长到校体验学生生活；六是阳光落实关爱工程，学校及时将惠民工程落到实处。七是广泛开展师生帮扶活动。 六、完善办学条件，促办学水平的提高 一是维修教学楼的安全护栏；二是添置了篮球、栏架等体育器材；三是美化校园环境，更新新的花草树木品种；四是购置办公电脑。 七、努力方向： 1、教育教学和教研工作仍然是学校的薄弱环节，待进一步提高。 2、教师的学