西圩中心幼儿园教育现代化建设实施方案.docVIP

西圩中心幼儿园教育现代化建设实施方案 基 本 情 况 西圩中心幼儿园创办于2007年9月，2008年秋天，我园为了适应镇党委、政府的要求，同时紧抓市、县两级政府兴办幼教事业的大好政策机遇，我们审时度势，敢为人先，在中小走读部后面，相继投资10余万元，改建一所集幼教、保育为一体的幼儿园。迈进中心园，映入眼帘的是古朴厚重的大门，精心布置的围墙，新颖别致的路灯，高档漂亮的玩具，珍稀名贵的树木，宽敞明亮的教室，翠竹与红花互映，雪松与绿草相伴，让人感觉到这里真正是孩子成长、成才的摇篮。这样童趣盎然的环境使孩子在这里学得开心，玩得舒心， 提高了孩子观察力、想象力， 能激发孩子求知、创新欲望。现有在校幼儿210人，教职工9人。占地面积2360平方米，建筑面积600平方米，绿化面积420平方米，户外活动面积1134平方米，园区规划宽阔、整洁、清新、典雅，富有现代气息，教学区、生活区、活动区三区分开。园内设有活动室、水冲式厕所、晨检室、卫生保健室、幼儿图书室等。购置各种大中小玩具、器材三十余件，我们还组织教师自制各种玩具，以满足幼儿一日活动的需求。 主 要 差 距 一、保教队伍 1、保教人员不达标，无资质。 2、专任教师无幼儿教师资格，学历不达标（分别占10%，6%） 二、办园条件 1、园内建筑不符合国家安全标准（B级危房）预计投入90万。 2、幼儿多项人均占地不达标（人均占地17.8平米，建筑占7.1平米） 三、幼儿入园率不达标60% 目 标 任 务 1、教育思想现代化： （1）坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针树立正确的教育观和人才观，努力实施素质教育，为幼儿的一切发展做准备。 （2）坚持依法治校，依法施教，办学行为规范，办学定位准确，制定符合幼儿园实际的现代化学校发展长远规划和近期规划。 2、师资队伍现代化 （1）树立 全新的教育教学理念，有积极的自我发展意识，具有一定的教育教学科研能力，具有较强的奉献精神和合作 意识。 （2）保教人员资质达标，专任教师有资格，大专学历达50%以上。 （3）大胆探索现代化学校管理机制，制定教师队伍培养、培训，提高制度，注重过程管理，建立具有校本特色的教师考核评价激励机制。 3、办学条件现代化 （1）有近期和长期的校园建设规划，建筑规划合理，校园整洁美观，硬化、绿化、文化建设规格高，有校树、校花，具有鲜明的个性特色。 （2）筹措经费做到专款专用，确保硬件建设达国家安全标准，各项幼儿人均占地达标。 4、教育水平现代化 （1）协调各种力量，力求抓好办园质量，使幼儿在这里学得开心，玩得舒心， 提高了孩子观察力、想象力， 能激发孩子求知、创新欲望。 （2）社会及幼儿家长对学校教育质量和大多数在校幼儿素质反映良好。 （3）做好示范辐射作用，积极开展对村办园的支援工作。 主 要 措 施 1、加强领导，成立领导小组，具体工作分配到人，做到落实任务，分工明确。 2、搞好宣传。通过会议、文件、板面、讲座等形式，向全体教职工宣传动员，达到上下一心共创现代化学校的良好局面。 3、做好布署安排。针对实施意见和现代化学校标准，认真进行整体规划，制定实施方案，逐步实施。按照分解任务，作好自身工作，大胆创新，开拓进取，使各方面工作达到现代化要求。 4、具体实施。 1 教育思想现代化方面，树立现代化的教育思想，坚持“以幼儿的发展为本，以教师的发展为本，以学校的发展为本”的指导思想。重视教育思想建设，使全体教师都具有现代化的教育思想。 2 师资队伍现代化方面，能够树立全新的教育教学理念，不惜高薪聘请有资质的幼儿教师。 3 办学条件现代化方面，采用上级争取，自己挤的办法，多方筹措资金。有近期和长期的建园建设规划。经费的80%应用于教育教学管理和设施投入。 序 时 进 度 2010年度 一季度 计划阶段。充分利用各种会议对建设现代化的意义进行宣传，对有关文件、会议的精神进行学习贯彻。建立推进区域现代化建设领导机构。对基础情况进行摸底调研，明确责任主体、工作目标和任务。 二季度 1、分解任务，落实责任。对照《江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标》，分解任务。 2、召开推进区域教育现代化建设推进大会。筹措资金。 三季度 1、落实阶段。提高区域教育现代化建设实施水平，借鉴已达标地区的经验。分类别召开各类研讨会、现场会、推进会。确保中心园教育现代化建设高质量，把工程建成放心工程、优质工程、廉政工程。 2、深入调查，推进中心幼儿园建设工程项目进度。 四季度 3、中心园教育现代化建设工程项目促进会，中期验收建设工程项目的具体完成情况。 2011年度 一季度 召开建设工程项目的自查自验现场会，指导各项目做好自查自验工作。 二季度 建立验收项目台帐。 三、四季度 验收阶段。坚持标准，精心组织，确保验收取得实效。明确验收的依据、内容、评定