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颐和园的长廊 朱翔 第一课时 导学目标： 读课文，要读准读通。 学习生字新词，积累四字词语。 导学重难点：学习生字新词，积累四字词语。 导学过程 自主学习（组长要督促完成哟） 读课文2遍，读第一遍要边读课文边拼生字，难读的词和句子要多读几遍，读第二遍要尽量读正确读通顺。 给课后生字注音，拼记数遍直到会认会写为止。 关上书，把词语补充完整，再读3遍。 yí jí ɡǒnɡ zhàn fàn 和园 编（ ） 众星 月 精（ ） 典（ ） （ ）莽 专（ ） 桥 （ ）江 士（ ） 做了第3步，我发现难读的字有（ ），再读一读;难写的字有（ ），闭上眼睛边空书边记一记。 再放声读课文4、5、6自然段后完成： 用“变化无穷”“竟”造句。 变化无穷…… 竟…… 把课后第四题的词工工整整地写1遍，再读3遍。 问题交流 组长组织特别要注意有序，要组员会听 交流自主学习“4”和造的句子，通过交流还是解决不了的问题，组长派人写上序号） 展现提升（展示的同学要大方、声音宏亮，其他同学要认真听，边听边思考，作好评价、纠错、补充的准备） 1、 解决黑板上的问题。 2、 展示你的收获，可以是难读难写的字，可以是你造的句子，可以是你喜欢的段落，可以是你读懂一个词、一句话、一段话甚至全文的感受。 巩固达标 读生字、生字组成的词、课后词3至5遍。 听写生字组成的词。