高等数学补充讲义上.docVIP

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高等数学补充讲义上

目录 第一部分 函数实践应用补充 数学建模初步…………………………………………………………….3 1、购房贷款的月还款计算…………………………………………………..4 2、连续复利问题 ………………………………………………………….4 第二部分 导数的应用实例 3、洗衣效果最佳问题……………………………………………………..5 第三部分 积分应用补充题 4、最佳定货量模型…………………………………………………………6 5、跟踪问题模型…………………………………………….………………7 第四部分 微分方程应用模型 6、 人口模型 模型1(模型)…………………………………………………7 模型2(模型)……………………………….…………………8 7、新产品推销模型……………………………………………………………9 第一部分 函数实践应用补充 数学建模初步 要将数学理论知识与应用背景有机结合, 用数学技术去解决实际问题,首先必须建立数学模型。数学建模是指的是建立、求解、分析和验证一个实际问题的数学模型的全过程。 人们在认识、研究现实世界里的某个客观对象时,常常不是直接面对那个对象的原型,而是设计、构造它的各式各样的模型:玩具、照片、航模、地图、电工的电路图、化学中的分子结构图等等。用数学方法去解决实际问题的第一步。数学模型当然比上面这些模型更加抽象,它是当人们要认识客观对象在数量方面的特征、定量地分析对象的内在规律、用数学的语言和符号去近似地刻画要研究的那一部分现象时,所得到的一个数学表述。建立数学模型的过程简称为数学建模。 为了具体地说明数学建模过程中的要点,举一个中学课程中学过的“航行问题”: 甲乙两地相距750公里,船从甲地到乙地顺水航行30小时,从乙地到甲地逆水航行50小时,问船的速度是多少?大家大概是这样做的:用分别表示船速和水速,列方程 ,求解得到,于是回答船速为20。 这是一个代数应用题,稍微仔细分析一下解这道题的过程,里面已经包含了建立数学模型的基本内容,即 根据问题背景和建模目的做出必要的简化假设——航行中船速和水速均为常数; 用字母和符号表示有关的量——分别表示船速和水速; 利用相应的物理(或其他)规律——匀速运动的距离等于速度乘以时间,列出数学式子——二元一次方程; 求解方程,得到数学上的解答——; 用这个结果回答原问题——船速为20; 对于实际问题,以上结果必须用实际信息来检验。 一般地说,为了定量地解决一个实际问题,从中抽象、归结出来的数学表述就是数学模型。详细一点,数学模型可以描述为,对于现实世界的一个研究对象,为了一个特定目的,做出必要的简化假设,根据对象的内在规律,运用适当的数学工具,得到的一个数学表述。数学建模包括模型的建立、求解、分析和检验的全过程。 数学建模的主要包括以下三个步骤: (1)建立模型:从实际问题中抽象、简化、提升出数学问题; (2)数学解答:对所提出的数学问题求解; (3)模型检验:将所求得的答案返回到实际问题中去,检验其合理性并进一步对现实问题总结出所满足的数学规律。 数学建模的重要意义: 随着数学以空前的广度和深度向一切领域的渗透,和电子计算机的出现与飞速发展,数学建模越来越受到人们的重视。近年来,数学模型在各行各业中已成为十分流行的词汇。经济学家经常讨论一个国家、一个地区,乃至国际的宏观经济数学模型或某一特定经济行为的数学模型;大型企业的管理人员经常研究用于生产控制过程的数学模型;在科学技术和工程技术的研究中也离不开数学模型。 开设数学建模课,是大学教育、特别是数学教育改革的一个这样组成部分。它把我们从只注重是传授,忽略其应用背景的数学教育带入了一个全新的天地。在建立数学模型的过程中,使同学们不但可以从中感受到数学的深奥和神奇,更可从中体会到了自己运用数学知识解决实际问题的成就感。 例1、(购房贷款的月还款计算)住房是居民消费的一个重要部分,大部分人选择银行按揭贷款,然后在若干年内逐月分期还款,如果你借了10万,还款额一定超过10万元,试建立购房贷款的还款模型。 解:设贷款总额为,贷款期限为个月,采取逐月等额方式偿还本息。若为第个月的欠款数,为月还款数,为月利率。我们得到下列迭代关系式 , 所以 , 取,由此可得到月还款计算公式 。 由此可根据现在的银行贷款利率,再根据自己的实际还款能力进行适当的购房贷款。 例2、(连续复利问题)设一笔贷款(称本金),年利率为, 则一年末的本利和为;二年末的本利和; 年末的本利和。 若一年分期计算,年利率仍为,则每期利率为,且前一期的本利和为后一期的本金,于是一年末的本利和为。年末共计息次,其本利和为。-----称为年末本利和的离散复利公式

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