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怎样写作我的家乡 怎样写作我的家乡-四年级作文指导 《谁不说俺家乡好》是四年级的一篇课本习作，十七届语文报杯作文大赛的参赛主题之一也是“家乡”，那家乡到底是什么？该如何写作我的家乡呢？ 秘诀一：家乡是什么？ 家乡就是我们出生、生长的地方，是我们生命的摇篮，俗话说：谁不说俺家乡好，无论是土生土长的本地人，还是生活在外地的人，对自己的家乡都有自己独特的情怀。 秘诀二：想想哪些内容可以写？ 1、家乡是一道美丽的风景线 举例: 提到海宁，谁都会联想到那汹涌澎湃的海宁潮。农历八月十八是流传千年的传统观潮节。每年的这天，海内外数十万的看潮人都会聚集在海宁看潮。“万叠云继起，千寻练不收”，气势磅礴的海宁潮，哪怕在退潮的时候，也还展现它那势不可挡的样子，别看江面风平浪静，江底却仍然奔腾不息。夜晚之潮，则更加迷人，微微荡漾的江面，正弹奏着愉快的音乐。 松花湖的水，更是让你流连忘返：这水静静的，像一块硕大的镜子，把天空、远山、飞鸟的影子清晰地映在她的怀抱里，让你不忍心触碰它，生怕破坏了这美好的画面：这水绿绿的，仿佛一颗巨大的翡翠，把青山的浓浓绿意尽收其中，让你遐思无尽；微风拂过，这水仿佛一下子被撒上了无数的珍珠，亮晶晶的一片一片，突然阳光洒下来，那些珍珠一下子又变成了一片闪着金光的鳞片，让人想起“日照龙鳞万点金”的壮丽之语。 2、家乡是几处多彩的民俗 举例： 阜阳不但风景优美，而且民间艺术也广为流传。有钢劲有力的花鼓灯舞蹈，还有别具一格的剪纸艺术。阜阳被誉为中国“民间剪纸之乡”。阜阳的剪纸艺术兼容了南北剪纸，浑厚中见洒脱，淳杯中藏秀美，刚强中育柔和，粗犷中含细微。从内容上看，阜阳剪纸有表现农村生活和劳动场景的，有表现古典小说故事情节，戏曲人物以及神话传说的，有描绘山水风光和花鸟虫鱼的，更多的是根据我国以红为喜的传统，表现美好幸福，吉祥如意的内容。 3、家乡是众多富饶的特产 举例： 我的家乡在奉化，我最喜欢的就要数拥有“琼浆玉露”的美誉的水蜜桃了！ 伴随这水蜜桃的飞速生长，每年七八月份，水蜜桃成熟了！它们一个个挂在树上，把桃树压得喘不过气来！ 剥开它们的衣服，一个红彤彤、水灵灵的水蜜桃就呈现在你眼前了，让你垂涎欲滴，忍不住想尝上一口。轻轻把皮剥开，放入口中，甜软的桃肉在口中慢慢融化开来，一股甜汁流入心田，沁人心脾，回味无穷！ 4、家乡是几句亲切的方言 举例： 那天，我们一到那户人家门口，一位老奶奶就对我奶奶说：“建啊，怎么几天没看见，你脸晒得更兹了。”奶奶笑着说：“是啊，禁不起晒啊。”听着她们的交谈，我是丈二和尚——摸不着头脑，怎么想也想不出“兹”是什么意思，便问奶奶。奶奶说：“兹就是皮肤黑的意思。”我恍然大悟。 秘诀三：寻找家乡独特之处 所谓独特之处，就是我们家乡和其他地方不一样的方面。我们家乡的风景和别的地方有什么不同——是山区，还是平原？有草原还是大海？四季风景有什么不同？我们的家乡有什么特产？ 在构思行文时，一定要抓住这些独特的地方来写，写出家乡特有的风味。当我们找到了家乡独特的地方，就能表达出自己对家乡独特的情感来。 秘诀四：适当展开自己的想象 在描写景色、叙述事情、抒发感情的时候，一定要有丰富合理的想象，否则文章就会干巴巴的，不生动。自然景色是美丽的，令人陶醉的，如果展开了丰富的想象，恰当地使用一些修辞手法，景色就会更加动人，给读者以美的享受。 秘诀五：表达自己真实情感 我们写自己的喜爱的事物，主要是为了表达一定的思想感情，如何表达热爱家乡的情感呢？可以有许多方法：一是可以通过景物描写表达我们的情感，在我们描述景物的时候就是把自己的喜欢之情融入其中；二是可以通过具体的事例表达情感，在写事情的时候，我们就能把自己的喜怒哀乐表达出来；三是可以在文章的开头或结尾直接表明自己的情感。 学生例文： ? 我的家乡 胡锦江尚书里新体验作文四年级 我依然深深地爱着我的家乡南京。虽然这里没有拉萨那湛蓝的天空，也没有青藏高原的辽阔，更没有九寨沟那如画般的风景，但是，这里有不胜枚举的古迹名胜，也有鳞次栉比的高楼大厦，更有可口美味的秦淮小吃，最重要的是这是生我养我的地方。 教师点评： 我的家乡不仅景美，玩，也是一个极好的去处。如果你是一个购物迷，新街口繁华热闹的街铺，玲琅满目的商品，一定会让你满载而归；如果你是一个海洋生物迷，那么位于紫金山的海底世界一定会让你大饱眼福，那里有巨大无比的象鱼，有可爱的小丑鱼，还有憨态可掬的企鹅……如果你是个历史迷，那来南京你就算来对了，六朝古都，历史之城，你可以去东吴大帝纪念馆了解战国的故事，可以去明长城上追寻历史的印记，还可以去中山陵里缅怀那一心为民的中山先生…… 教师点评： 玩累了，家乡的美食一定让你大饱口福。美食太多，还是特别介绍一下小笼汤包吧！小笼汤包卧在笼屉里一个个像洁白无瑕的冰激凌，吃它的时候，可一定要小心