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鱼骨图:《管理学》论构架图
《管理学》“鱼骨图”式复习大纲
第1片鱼骨
第2片鱼骨
第3片鱼骨
第4片鱼骨
第5片鱼骨
第6片鱼骨
第7片鱼骨
第8片鱼骨
第9片鱼骨
《管理学》学习纲要 第 3 页 共 6 页
一、早期的管理实践与思想(—19世纪末)
二、古典管理理论阶段(20世纪前半期)
三、现代管理理论阶段(20世纪60年代后)B1
A2 《管理学》
学科性质
A3 管理的
四大职能
环境评估技术:1、环境扫描;2、预测;3、标杆比较
资源分配技术:1、预算;2、排程:甘特图/负荷图/PERT网络图;3、盈亏平衡分析;4、运筹学(如线性规划)
现代计划技术:1、项目管理;2、应急计划/脚本计划
方法:纵向比较分析
Y(学派)=F(t)
要点:
主要学派:人物,学术成就和贡献,局限性。
练习:撰写简介 B1
全面发展阶段
1、过程方法:基于管理职能的连续循环,哈罗德?孔茨
2、系统方法
3、权变方法:也称“情境方法”
早期形成阶段
四大流派:1、科学管理学派;2、一般行政管理学派;3、人力资源管理学派;4、定量管理学派(方法)
A1《管理学》发展史
一、早期的管理实践与思想
(—19世纪末)
二、古典管理理论阶段
(20世纪前半期)
三、现代管理理论阶段
(20世纪60年代后)
萌芽阶段
从一些重大的历史大事件和故事探寻管理真缔
Ⅵ篇 控制
16章 控制的基础
17章 作业及价值链管理
18章 控制组织绩效
一、组织与环境
二、组织与文化
三、组织变革与创新
四、人力资源开发与管理 B4
一、计划:决策;计划的基础;计划工具与方法
二、组织:组织结构设计;管理沟通与信息技术
三、领导:行为的基础;团队;激励;领导理论
四、控制:控制技术和方法;价值链管理 B3
一、学科属性:双重性;交叉性;
综合性;应用性
二、研究对象;研究内容;研究方法;
三、管理的基本原理
四、我们为什么学管理 B2
A1 《管理学》
发展史
Ⅴ篇 领导
12章 行为的基础
13章 理解群体与团队
14章 激励员工
15章 领导
Ⅳ篇 组织
8章 组织结构与设计
9章 管理沟通与信息技术
10章 人力资源管理
11章 变革与创新管理
Ⅲ篇 计划
5章 制定决策:管理者工作的本质
6章 计划的基础
战略管理
7章 计划工作的工具和技术
Ⅱ篇 管理.组织.环境
3章 组织与环境
4章 组织文化与管理
Ⅰ篇 绪论
1章 管理的演进
2章 管理概论
方法:纵向比较法:
Y(学派)=F(t)
要点:主要学派:人物,学术成就和贡献,局限性。
练习:撰写简介 B1
方法:系统思维法:感性-理性-再感性
要点:研究对象;目的;内容;方法;属性。
练习:细读管理史,素描之B2
方法:模块化 B3
要点:管理的四大职能:思想,观点,流程,管理工具与技术
练习:活学活用,重在实践
文献阅读/案例研究/工作实践
方法:预测,探索,创新,发展
要点:传统理论与现实问题的冲突;研究Y(管理效能)=F(社会形态)中存在的“拐点”问题
练习:观察、思考、发现 B3
A3 计划
一、制定决策:管理者工作的本质
二、计划的基础
三、战略管理
四、计划工作的工具
和技术
决策流程:问题-标准-备选方案-选择-评估
决策类型:1、战略/战术/业务决策;2、确定型/不确定型/风险型决策;3、程序化/非程序化决策4、个体/集体决策
决策方法:1、集体决策:德尔菲法/名义群体法/脑风暴法/电子会议;2、确定型决策:线性规划/量本利分析法;3、风险型决策:决策树法/.边际分析法;4、不确定型决策:等可能性法/小中取大法/大中取大法/折中法/最小最大值后悔法
计划的提前:制定决策:战略/战术/业务
计划的要素:5WH
计划的类型:1、指导性/具体计划;2、长期/中期/短期计划;3、程序化/非程序化计划
计划的过程:目标管理过程
方法:管理
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