11物质的分散系学案(苏教版必修1).docVIP

化学必修1 专题一 化学家眼中的物质世界09 第一单元 丰富多彩的化学物质 物质的分散系 第1课时 [使用说明与学法指导] 1．先使用10分钟完成预习自学本节知识，请同学们认真阅读课本，划出重要知识点，规范完成学案，预习自学内容并熟记基础知识，用红色笔做好疑难标记。 2.联系课本知识和学过的知识，小组合作讨论完成学案合作探究内容；组长负责，拿出讨论结果，准备展示和点评。 【学习目标】 知识与技能 ⑴．了解胶体是一种常见的分散系，能通过实验区分胶体和其它分散系。 ⑵．了解胶体的重要性质和应用。 ⑶．知道电解质和非电解质，初步学会书写电离方程式 过程与方法 通过实验探究，让学生学会运用实验、观察、分析实验现象等手段对分散系、胶体进行研究，从而引导学生通过观察物质、研究物质等感性认识，进而上升到理性认识。 情感态度与价值观 让学生进一步了解化学与生活的关系，化学知识的学以致用以及从日常生活提炼化学知识。 预习自学案 一. 分散系 1. 分散系 （1）. 叫分散系。它分为 、 、 三种。在溶液中 是分散质， 是分散剂。具体如 ，其中 是分散质， 是分散剂。 讨论：什么是溶液？什么是悬浊液、乳浊液，它们在组成和性质上有什么区别？我们又是根据什么原因将分散系分为这两种的？ （2）．胶体概念—— 分散质微粒直径大小在 m之间的分散系。　 （3）．鸡蛋清溶液、淀粉溶液都属于胶体，它们的分散质粒子直径范围是 。 2.分散系的分类 3． 试关于分散系填写下表： 举例 分散质粒子直径 外观性状 稳定性 溶液 NaCl 胶体 Fe OH 2 浊液 泥沙 二. 电解质与非电解质 1. 电解质与非电解质 （1）概念： 电解质：在________或________的状态下能导电的化合物。常见的物质有____、____、____等 非电解质： __________________状态下都不能导电的化合物。常见的物质有____、____、____等 （2）对象: 。 （3）导电原因：物质溶于水后产生了可以 . 2. 电解质的电离：． 。 3．电离方程式：用来表示酸、碱、盐等电解质在溶液中或熔融状态下电离成可自由移动离子的式子。 H2SO4 _________________________ NaOH _________________________ Ba﹝OH﹞2 _________________________ NaCl __________________________ NaHSO4 _________________________ NaHCO3 _________________________ 课内探究案 【】】 实验2 （1）.什么是丁达尔效应？ （2）.溶液、胶体、浊液哪一种能透过滤纸，哪种能透过半透膜？ 【问题探究2】 2.根据对以上实验现象的分析，回答下列问题： （1）.如何用简便的方法鉴别胶体和溶液？ （2）.氢氧化铁胶体常用来净水，为什么？ 3.胶体的应用 【问题探究3】 电解质与非电解质的本质区别是什么？ 从物质分类角度哪些常见物质是电解质，哪些是非电解质？ 【巩固练习】 1．下列不属于分散系的是……………………………………………………………（ ） A、水 B、食盐水 C、氢氧化铁胶体 D、淀粉溶液 2. 溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是………………………………….（ ） A、是否为大量分子或离子的集合体 B、分散质微粒直径的大小 C、能否通过滤纸 D、是否均一、稳定、透明 3．下列分散系最稳定的是 ……………………………………………………………（ ） A．悬浊液 B．乳浊液 C．胶体 D．溶液 4. 浊液区别于其他分散系最本质的特征是………………………………………….（　　 ） A.外观混浊不清 B.分散质粒子不能透过半透膜　 C.不稳定 D.分散质粒子直径大于100nm 5.下列有关分散系属于胶体的是………………………………………………………（ ） A.淀粉溶液 B.食盐水 C.牛奶 D.碘酒 6. 下列家庭小实验不能制得溶液的是（　　） 7. 据2000年8月10日出版的英国《自然》杂志报道，科学家用DNA制造出一种臂长只有7nm的 纳米（1nm＝10－9m）级镊子，这种镊子能钳起分子或原子，并对它们随意组合，下列分散系中分 散质的微粒直径与纳米级镊子具有相同数量级的是……………………………………………（ 　　） A.溶液 B.胶体 C.悬浊液　 　D.乳浊液 8.“纳米材料”研究是当今材料科学研究的前沿阵地，其研究成果广泛应用于催化及军事科学中， “纳米材料”是指研究、开发出的直径从几纳米至几十纳米的材料，如将“纳米材料”分散到液 体分散剂中，所得混合物