贵阳市清华中学200—2011学年德育工作计划.docVIP

贵阳市清华中学2010—2011学年第一学期 德 育 工 作 计 划 一、工作目标： 1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康成长奠定丰厚的人生基础。 2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步深化自主育德机制，从雅言、雅行、雅趣等方面培养文雅的清华学生。 3、三个阶段目标：高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，致力培养合格的高中生；高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，致力培养成熟的高中生；高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，致力培养优秀的毕业生。 二、工作思路： 围绕一个中心：以德育人、以文化人、以行育人。 抓住两条主线： 一是立足常规管理，通过“三风” 建设，构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育的实效性。二是精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。 强化三个阵地：德育处、年级组、班集体。 三、主要抓好的十项工作： 1、优化德育管理人员。 德育处人员分配合理化，周进主抓全校纪律工作和高三年级，胡廷炎主抓德育全面工作、高二年级和各项大型活动，王文琴主抓学生会工作、助学工程、校服征订、高一年级。郭一鸣主抓全校卫生、好人好事、学生医保工作，罗利阔主抓全校宣传、文艺工作，王美智主抓全校学生考勤、班主任工作检查记录工作，徐璐主抓德育处办公室常规工作及各项汇总工作。 2、加强德育工作队伍建设、提高德育管理水平。 （1）、德育处成员加强理论学习和业务学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。 （2)、加强班主任队伍建设，通过班主任例会、师徒结对、选送优秀班主任参加培训等形式，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。 (3)、精心组织好“德育管理研讨会”或“班主任沙龙”。创新形式，提升品位，加强研讨，分享智慧。 3、重养成教育，落实常规，优化校风。 养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的重要内容，是学生全面发展的基础工程。本年度我们将立足常规，抓学生文明习惯的养成，抓校风、学风建设，抓紧、抓好、抓细、抓实、抓小、抓早，进一步优化学风、校风 （1）、召开德育专题研讨会，广泛听取年级组长意见，进一步完善管理制度，发挥年级组的功能，把德育处考核与年级组考核相结合，把规范管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 （2)、加强对年级组的德育视导。通过听、查、会、评、馈等形式，落实德育日常管理，强化年级组的德育功能。 (3)、通过广播进行文明礼仪的讲座，用儒家文化的精髓渗透文明礼仪教育，培养文雅的清华学生。 （4）、协助学生管理处组织全校住校生学习宿舍管理的各项规章制度，以适应宿舍管理需要。总结上学期存在的问题，提出新的要求。如：请假、返校及日常的纪律、卫生的管理等。 （5）、协助学校办公室认真做好学校领导和老师的晚值班的编排工作。定期召开值班人员会议，及时总结和反馈值班过程中存在的问题。 （6）、协助学生管理处做好9月1日开学前，统计13届、12届、11届学生住校情况，编排寝室。安排住宿。签订(本学期) 住校生协议。做好12届文、理分班后各班寝室的调整。 （7）、协助学生管理处开学前，办理退寝，核对各班级学生住宿情况及名单，重新填写学生住校登记卡。协助收取2010—2011学年度第一学期住宿费。 （8）、协助学生管理处认真坚持每周生活老师的每周例会制度，统一思想，统一要求，提高生活老师的自身素质和管理能力。加强安全教育，杜绝和防范各类安全事故的发生。 4、发挥学生的主体性，落实自主育德机制。 （1）精心组织每一次升旗仪式 确定教育主题，开展爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神，增强爱校意识，让学生在活动中，锻炼能力，在自我超越中完成品性的内化，实现自主育德。 （2）精心组织3次特色班会观摩活动。（各年级一次） 以班为单位，抓好班会课建设，定期开展班会课观摩活动，使班会课内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性。实现学生主动、活泼、创造性地发展。 （3）开展好大型活动，如逃生演练、校运动会、元旦联欢会 （4）组织召开各班值日班长会议，对值日班长提出明确要求，对上学期存在的问题进行重点强调，以增强值日班长的责任心。 （5）、坚持每月学生会例会，听取学生在学校学习及生活中存在的问题，充分发挥学生会的职能和作用，调动学生的积极性和主动性。解决学生关心的各种生活问题。 5、加强班集体建设，构建特色鲜明的班级。 （1）开学初，师生共同制定