【专题3】图形运动问题(旋转小题).docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号:专题3 学员编号： 年 级：初三 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 课 题 为图形的运动（旋转专题1） 授课日期及时段 2012-4 教学内容 【考题背景分析】 在初中数学里面，图形的运动的基本形式有三种：（1）、旋转, 2 、平移，（3），翻折；就运动对象而言，有点动，线动，面动；几何图形在运动前后仅有运动的不变性；即：任何图形经过运动后，其形状，大小保持不变，也就是说，对应边，对应角都相等，变化的只是图形的位置。 从上海历年的考题来看，图形的运动已经成为综合题的主要构题方式，图形运动问题的主要类型有： （1），图形运动过程中，变量运动过程中，变量间函数关系的建立； （2），图形运动过程中，不变量，变量的数量关系，不变位置关系等的论证； （3），图形运动过程中，特殊图形，特殊位置关系等的探究。 【解题策略分析】 解决动态问题需要我们运用运动与变化的观点去观察与研究图形，把我图形运动与变化的全过程，在运动中找出不变的因素，利用不变的因素来解决变化的事物。 【历年相关考题中旋转与折叠题目回顾】 1、矩形中，，，边绕旋转使得点落在射线上处，求的度数 2、如图，将边长为4的正方形ABCD沿着折痕EF折叠，使点B落在边AD的中点G处，求四边形BCFE的面积。 如果线段CD是由线段AB平移得到的，且点A（－1，3）的对应点为 C（2，5），那么点 B（－3，－1）的对应点 D 的坐标是 6、如图，在△中，∠，点为的中点，，，△沿着翻折后，点落到点，那么的长为 ． 二、证明题 1、如图1，在Rt中，，点在上，，若将绕点顺时针旋转得到Rt，且落在的延长线上，联结交的延长线于点，证明：和相似。 3、在平面直角坐标系中，，O为坐标原点，将线段绕着O顺时针旋转，点A落在处，则求出的面积。 如下图，已知,,将绕点A逆时针旋转后得到，与交于点F，假设则求的线段长。 在直角三角形ABC中，，，将绕着点C逆时针旋转后得到，且的斜边经过点A，则求旋转角的角度是多少？ 图（4）、在直角三角形ABC中，，，，是绕点C按顺时针方向旋转后得到的，设的边交BC边于点D，则求三角形的面积？ 图5，将矩形ABCD绕点C顺时针旋转，点分别落在点处，假设求的正切值？ 边长为3的正方形ABCD，绕着点C按顺时针方向旋转后得到正方形，交AD于点H,则求线段的长？ 9、如图，是等边△内的一点，若将△绕点逆时针旋转到△，①求的度数，的度数 中小学1对1课外辅导专家 7 20 图1 图1 图2 图4 图5