华南实验学校八年级数学平移旋转练习.docVIP

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华南实验学校八年级数学平移旋转练习

华南实验学校八年级数学《平移旋转》练习 一、填空题 1.将ABC经过平移得到A′B′C′,若AB=10cm,B 40°则A′B′的长度为 ,B′的度数为 正方形,长方形,正六边形都是 对称图形,同时也是 对称图形,也是 称图形.5.如图11-3,设P是等边三角形ABC内任意一点,△ACP′是由△ABP旋转得到的,则PA_______PB+PC 填“ ”、“ ”或“=” . 6.如图所示,直角△AOB顺时针旋转后与△COD重合,若∠AOD=127°,则旋转角度是 7.如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别在D′、C′位置, 若∠EFB 65°,则∠AED′ _________. 8.四边形ABCD为长方形,△ABC旋转后能与△AEF重合旋转中心是点旋转了多少度连结FC,则AFC是三角形 9.如图11-4,E、F分别是正方形ABCD的边BC、CD上一点,且BE+DF=EF,则∠EAF=_____________. 10.如图11-5,O是等边△ABC内一点,将△AOB绕B点逆时针旋转,使得B、O两点的对应点分别为C、D,则旋转角为_____________,图中除△ABC外,还有等边三形是_____________. 11.如图11-6,Rt△ABC中,P是斜边BC上一点,以P为中心,把这个三角形按逆时针方向旋转90°得到△DEF,图中通过旋转得到的三角形还有_____________. 二、选择题 1.下列说法错误的是( ) A.关于某条直线成轴对称的两个图形可以通过而彼此得到 B.通过平移,对应点连线的线段相等C.通过旋转,对应点连成的线段相等 D.旋转后,对应点与旋转中心连成线的夹角相等.如果某图形绕它的中心旋转45°后能与自身重合,则该图形是( ) A.是中心对称图形,但不是旋转对称图形B.是旋转对称图形,但不一定是中心对称图形C.既是中心对称图形,又是旋转对称图形D.既不是中心对称图形,也不是旋转对称图形..下列图形中,不是轴对称图形,但是中心对称图形的是( ) A.等边三角形 B.平行四边形??? C.圆??? D.梯形5.如图11-7,同学们曾玩过万花筒,它是由三块等宽等长的玻璃片围成的,其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A为中心 . A.顺时针旋转60°得到 B.顺时针旋转120°得到 C.逆时针旋转60°得到 D.逆时针旋转120°得到 6.已知:在Rt△ABC中,两直角边AC、BC的长分别为6 和8,现将直角边AC沿AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于 ( ) A.2 B.3 C.4 D.5 7.如图1,△DEF是由△ABC经过平移后得到的,则平移的距离( ) A、线段BE的长度 B、线段EC的长度 C、线段BC的长度 D、线段EF的长度 8.在5×5方格纸中将图①中的图形N平移后的位置如图②所示,那么下面平移中正确的是 A.先向下移动1格,再向左移动1格 B.先向下移动1格,再向左移动2格 C.先向下移动2格,再向左移动1格 D.先向下移动2格,再向左移动2格 9.如图11-8,C是线段BD上一点,分别以BC、CD为边在BD同侧作等边 △ABC和等边△CDE,则图中可通过旋转而相互得到的三角形对数有 . A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 10.如图11-9,△ABC中,AD是∠BAC内的一条射线,BE⊥AD,且 △CHM可由△BEM旋转而得,则下列结论中错误的是 . A.M是BC的中点 B. C.CF⊥AD D.FM⊥BC 11.如图11-10,O是锐角三角形ABC内一点,∠AOB=∠BOC=∠COA=120°,P是△ABC内不同于O的另一点;△A′BO′、△A′BP′分别由△AOB、△APB旋转而得,旋转角都为60°,则下列结论中正确的有 . ①△O′BO为等边三角形,且A′、O′、O、C在一条直线上. ②A′O′+O′O=AO+BO. ③A′P′+P′P=PA+PB. ④PA+PB+PC AO+BO+CO. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 三、作图题 每题8分,共16分 1.如图11-12所示,经过平移,五角星的顶点A移到了点F,作出平移后的五角星. 2.按要求分别画出旋转图形:(1)画△ABC绕O点顺时针方向旋转 90°后得到△(2)把四边形ABCD绕O点逆时针方向旋转90°后得四边形。 四、解答题 1.如图11-14,△ABC、△ADE均是顶角为42°的等腰三角形,BC、DE分别是底边,图中的哪两个三角形可以通过怎样的旋转而相互得到? 2.如图M7所示,是正方形内一点,以为一边作正方形,连结和,试运用平移或旋转的知识,说明线段与的关系. .如图所示:正方形ABCD中E为BC的中点,将面ABE旋转后得到△CBF. (1)指出旋转中心

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