丰收乐教案.doc

《丰收乐》教案 教学目标： 1.能积极参与听赏乐曲《丰收锣鼓》的教学活动，并能认识演奏这首乐曲的各种乐器，听辨出主旋律的主奏乐器。 2.能学会唱《山乡的彩云》这首歌，感受音乐的美感与丰收的喜悦。 3.通过学习本课使学生能体会丰收的喜悦心情，培养他们热爱大自然的思想感情。 教学难点： 《丰收锣鼓》曲子当中各种打击乐器的分辨。 准备：多媒体 【百度搜索】（） 第一课时 山乡的歌 组织教学 导入： 学生随音乐《丰收锣鼓》步入教室。 【百度搜索】 /?__m=mboxCtrl.playSong__a_o=/songplayBtnfr=-1||#loaded 2.交流 师：同学们，刚才你们踏着欢快的锣鼓声走进教室，是不是感受到了丰收的喜庆？今天老师要和你们一起去领略山乡丰收的壮景。 三、山乡晨曲 1.观赏山乡丰收场景图片或录像带，学生交流观后感。 【百度搜索】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E4%B8%B0%E6%94%B6ie=utf-8in=32273cl=2lm=-1st=-1pn=9rn=1di=5051698860ln=1999fr=fm=resultfmq=1363681519171_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn9-1di5051698860objURLhttp%3A%2F%2F%22F2426175_142631058_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3F88AzdH3Fa90wvud9ndbu0ujb_z%26e3Bip4sW1024H680T6752S326TPjpg 【百度搜索】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E4%B8%B0%E6%94%B6ie=utf-8in=32273cl=2lm=-1st=-1pn=9rn=1di=5051698860ln=1999fr=fm=resultfmq=1363681519171_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn29-1di88873949300objURLhttp%3A%2F%2F%22F5269583_210405130000_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ffi5oAzdH3F8AzdH3F89AzdH3F9l0mbbchacabk9aj_z%26e3Bip4sW695H1024T6953S188TPjpg 2.聆听山那边飘来的晨曲。（老师展示写在云朵形状卡片上的旋律。） 老师弹唱，学生体验音乐的强弱以及力度的变化，并随琴模唱。 方法：引导学生运用在两个山头之间对唱时的感觉和模仿回声的感觉演唱。 山乡的节奏 师：同学们，你们的歌声真美，山乡的小朋友敲起了竹板在欢迎你们。 学生聆听山乡的节奏，注意听辨强弱力度对比。 【百度搜索】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E5%B1%B1%E4%B9%A1%E7%9A%84%E5%BD%A9%E4%BA%91ie=utf-8in=21211cl=2lm=-1st=-1pn=1rn=1di=67821066400ln=599fr=fm=resultfmq=1363682115187_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn1-1di67821066400objURLhttp%3A%2F%2F%2Fuploads%2Fallimg%2Fshaoer%2F21131345236.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3B3twgr7b_z%26e3Bv54AzdH3F3twgr7AzdH3F8ln0d_z%26e3Bip4sW728H676T8984S96TPjpg 2.同学们用竹板或筷子模击山乡的节奏。 3.学生分角色按强弱或节奏句对击山乡的节奏，进一步体验山乡的节奏感和力度变化。 五、山乡的歌 1.旋律体验 （1） 学生边观赏山乡丰收图，边聆听老师弹奏旋律。 【百度搜索】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E5%B1%B1%E4%B9%A1%E4%B8