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【大高考】高考化学一轮总复习 专题九 弱电解质的电离平衡和溶液的酸碱性课件.ppt

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【大高考】高考化学一轮总复习 专题九 弱电解质的电离平衡和溶液的酸碱性课件

答案 B 明晰溶液酸碱性的五个易失分问题 易失分点一 理不清溶液中H+或OH-的来源 误认为由水电离出的c H+ =10-13 mol·L-1的溶液一定呈碱性。如25 ℃,0.1 mol·L-1的盐酸或氢氧化钠溶液中由水电离出的c H+ 都为10-13 mol·L-1。 易失分点二 误认为溶液的酸碱性取决于pH。如pH=7的溶液在温度不同时,可能是酸性或碱性,也可能是中性。 易失分点三 误认为酸碱恰好中和时溶液一定显中性。如强酸和弱碱恰好中和溶液显酸性,强碱和弱酸恰好中和溶液显碱性,强酸和强碱恰好中和溶液显中性。 易失分点四 不能正确理解酸、碱的无限稀释规律 常温下任何酸或碱溶液无限稀释时,溶液的pH都不可能大于7或小于7,只能无限地接近7。 易失分点五 不能正确理解弱酸、弱碱的稀释规律 溶液 稀释前溶液pH 加水稀释到 体积为原来 的10n倍 稀释后溶液pH 酸 强酸 pH=a pH=a+n a<pH<a+n 弱酸 碱 强碱 pH=b pH=b-n 弱碱 b-n<pH<b 考点三 酸碱中和滴定 酸 或碱 碱 或酸 3.酸碱中和滴定的关键 1 准确测定参加反应的酸、碱溶液的_______。 2 选取适当指示剂,准确判断____________。 4.仪器与药品 1 主要仪器:____________、____________、铁架台 带滴定管夹 、_________、大烧杯。 2 药品:标准溶液、待测液、酸碱指示剂。 体积 滴定终点 酸式滴定管 碱式滴定管 锥形瓶 5.中和滴定实验操作 以酚酞作指示剂,用盐酸滴定氢氧化钠溶液 。 1 滴定前的准备。 漏水 0 2 滴定。 控制滴 定管的活塞 锥形瓶 摇动 形瓶内溶液 的颜色变化 锥 3 终点判断:等到滴入最后一滴反应液,指示剂变色,且在半分钟内_________原来的颜色,视为滴定终点,并记录标准液的体积。 6.数据处理 按上述操作重复_______次,求出用去标准盐酸体积的平均值, 根据c NaOH =____________________计算。 不恢复 2~3 7.常用酸碱指示剂及变色范围 指示剂 变色范围的pH 石蕊 5.0红色 5.0~8.0_____ 8.0蓝色 甲基橙 3.1_____ 3.1~4.4橙色 4.4黄色 酚酞 8.2无色 8.2~10.0_______ 10.0_____ 紫色 红色 浅红色 红色 【助学技巧】 减小实验误差的做法 1 半分钟:振荡锥形瓶,溶液颜色刚好褪去,半分钟内溶液颜色不变,即滴定终点。 2 1~2分钟:滴定停止后,必须等待1~2分钟,附着在滴定管内壁的溶液留下后,再读数。 3 取平均值:同一实验,要重复做2~3次,将滴定所用标准溶液的体积相加,取平均值。一定要注意,数值相差太大的要舍弃。 1 中和滴定操作中所需标准溶液越浓越好,指示剂一般加入2~3 mL 2 酸碱滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差 3 25 ℃时,用醋酸溶液滴定等浓度NaOH溶液至pH=7,V 醋酸 <V NaOH * 专题九 弱电解质的电离平衡和 溶液的酸碱性 1.强电解质和弱电解质比较 考点一 弱电解质的电离平衡 ? 强电解质 弱电解质 概念 在水溶液里______电离成离子的电解质 在水溶液里只有_________电离成离子的电解质 全部 一部分 电离 程度 完全电离,用“_________”表示 部分电离,用“______”表示 粒子存在 形式 只有电离出的________离子,不存在电解质______ 既有电离出的_______离子,又有电解质______ 化合物 类型 离子化合物、含有强极性键的共价化合物 除HF等外 某些含有弱极性键的共价化合物 物质的 种类 强酸、强碱、绝大多数的盐 包括难溶盐 、碱性氧化物、两性氧化物等 弱酸、弱碱、极少数的盐、两性氢氧化物、水等 阴、阳 分子 阴、阳 分子 2.弱电解质的电离平衡 1 电离平衡的建立 在一定条件下 如温度、压强等 ,当弱电解质__________的速率和离子___________的速率相等时,就达到了电离平衡状态。 2 电离平衡的特征 电离成离子 结合成分子 = ≠ 离子 分子 3 影响电离平衡的因素 ①内因:弱电解质本身的性质。 ②外因 影响因素 原因分析 电离平衡移动方向 电离程度变化 温度 电离是吸热反应 升温______移动 ______ 改变弱电 解质浓度 加水稀释 ______移动 ______ 增大弱电解质的浓度 ______移动 ______ 同离子 效应 增大了生成的离子的浓度 ______移动 ______ 化学反应 减小了生成的离子的浓度 ______移动 ______ 向右 向右 向右 向右 向

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