陕西省素质教育导评估职业高中指标体系 Microsoft Word.docVIP

陕西省素质教育督导评估316工程中等职业学校指标体系 一级指标 二级指标 分值 评分标准 得分 一、 办学方向 (90分) 一、 办学方向 (90分) 1．全面贯彻党的教育方针。坚持社会主义办学方向，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务；以科学发展观为指导，认真执行教育法律、法规，依法办学，规范办学，诚信办学。 18 在学校管理决策层面、发展规划、管理制度、文化建设以及主要宣传场所等方面充分体现正确的办学方向和党的教育方针，得18分。 　 2．把立德树人作为教育工作的根本任务。树立正确的教育观、人才观、质量观，并体现在学校的发展规划和各种管理制度中；坚持德育为先，培养学生立志为国家强盛和人民富裕做贡献的理想，发展学生综合素质，努力办好人民满意的教育；按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，制定了学校中长期发展规划和年度实施计划，办学目标明确，保障措施得力，可操作性和可检测性强，执行情况良好。 18 共3项，每项6分。 　 3．落实素质教育战略主题。坚持以人为本，深化素质教育，制定有创新、有特色的素质教育行动方案；面向每一个学生，促进学生全面发展，注重培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，形成了全方位的素质教育正确导向；促进教师专业发展和学校可持续发展。 18 共3项，每项6分。 　 4．联合办学。建立学校联合、行业