蔬菜中的科学教.docVIP

叶艳华蔬菜中的 课题 蔬菜中的科学 上课时间 有待商榷 备课人 叶艳华 审核人 有待商榷商榷 学 目 标 教 学 目 标 学情分析(包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观) 目标水平 记忆 理解 应用 知识与 能力 1 了解经常食用的蔬菜的营养成分。 V 2 进一步详细了解蔬菜的种类及特点； V（自我催眠：对勾。ｏｒｚ） 3 蔬菜在生活中的应用 V 过程与 方法 1 针对不同了解水平的学生采用不同的方法 同学们对于蔬菜的了解处于不同的水平，，。 2 针对不同层次的学生提出不同的要求 情感态度与价值观 1 增强发现生活中的科学美的能力 V 重点 蔬菜的种类、特点、营养成分及其生活中的应用 难点 蔬菜的种类、特点、营养成分及其生活中的应用 教 学 过 程 主 要 教 学 过 程 设 计 针对班级调整的内容 情景导入 ——都说“无肉不欢”，但是是不可能顿顿，对不对？这时候蔬菜的重要性了，我就要问同学们一个问题了：“都爱吃什么蔬菜呢？” ：~~~~~~~ ——刚才说的都非常好，天天吃蔬菜，你认识蔬菜吗？你真正了解过蔬菜吗？我们这堂课来大了解蔬菜，走进蔬菜中的科学