【完全解读】2016年秋七年级数学上册 3.2 代数式（第3课时）课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 七年级数学·上 新课标 [冀教] 学习新知 检测反馈 3.2 代数式（第3课时） 第三章　代数式 返回首页 想一想： 已知甲、乙、丙三个数的比为1:2:3.如果设甲数为x,请表示出甲、乙两数的和减去丙数后的差；如果设丙数为z，请表示出甲、丙两数的和减去乙数后的差． 学习新知 小亮和大华的打字速度都有了提高，小亮的打字速度达到80个/分，大华比小亮每分钟多打10个字． (1)小亮和大华a min分别能打多少个字？ (2)b min大华比小亮多打多少个字？ (3)将同为c个字的两篇文章分别交给小亮和大华 打，如果要求他们同时完成任务，那么小亮比 大华要提前多少分钟开始打字？ (4)根据以上问题情境，请你自己提出一个问题并 解决． 问题思考： （1）问题中涉及三个基本的量是什么 打字速度、时间、打字的个数 （2）这三个量之间具有怎样的关系？ 打字的个数=打字速度×时间 小亮打字80a个；大华打字90a个 (1)小亮和大华a min分别能打多少个字？ (2)b min大华比小亮多打多少个字？ (3)将同为c个字的两篇文章分别交给小亮和大 华打，如果要求他们同时完成任务，那么小 亮比大华要提前多少分钟开始打字？ 10b个 例：从A 地乘火车到北京，普通票价格为40元/人，学生票价格为20元/人．星期日，A 地育才