数据库技术索引与视图.docVIP

实验报告 课程名称： 数据库技术 项目名称： 索引和视图 姓名： 专业： 班级： 学号 同组成员 一、实验预习部分： 实验环境准备： 硬件：多媒体计算机 软件：Windows 操作系统， SQL Server 数据库管理系统 实验所需知识点准备： 1、复习查询相关操作，实现常规数据查询、连接查询和嵌套查询 2、视图的创建和使用 3、索引的创建、维护和使用 二、实验过程记录： 实验目的： （1）掌握SELECT语句的基本用法、掌握WHEERE子句的使用方法、会使用ORDER BY子句进行排序、掌握5种基本聚合函数的功能及使用方法、会使用 GROUP BY子句进行分组统计 （2）+ 2.使用企业管理器按curriculum表的课程编号列创建唯一性索引。 3.分别使用企业管理器和Transact-SQL语句为studentsdb数据库的grade表的“分数”字段创建一个非聚集索引，命名为grade_index。 4.为studentsdb数据库的grade表的“学号”和“课程编号”字段创建一个复合唯一索引，命名为grade_id_c_ind。 5.分别使用企业管理器和系统存储过程sp_helpindex查看grade表和student_info表上的索引信息。 6.使用企业管理器的“向导”工具对grade表创建一个聚集索引和唯一索引。 7.使用系统存储过程sp_rename将索引grade_index更名为grade_ind。 8.分别使用企业管理器和Transact-SQL语句DROP INDEX删除索引grade_ind。再次使用系统存储过程sp_helpindex查看grade表上的索引信息。 9.在studentsdb数据库中，以student_info表为基础，使用企业管理器建立名为v_stu_i的视图，使视图显示学生姓名、性别、家庭住址。 10.在studentsdb数据库中，使用Transact-SQL语句CTEATE VIEW建立一个名为v_stu_c的视图，显示学生的学号、姓名、所学课程的课程编号，并利用视图查询学号为‘0003’的学生情况。 11.基于student_info表、curriculum表和grade表，建立一个名为v_stu_g的视图，视图中具有所有学生的学号、姓名、课程名称、分数。使用视图v_stu_g查询学号为0001的学生的所有课程与成绩 12.分别使用企业管理器和Transact-SQL语句修改视图v_stu_c，使之显示学号、姓名、每个学生所学课程数目。 13.使用Transact-SQL语句ALTER VIEW修改视图v_stu_i，使其具有列明学号、姓名、性别。 14.使用系统存储过程sp_rename将视图v_stu_i更名为v_stu_info。 15. 利用视图v_stu_i为student_info表添加一行数据：学号为0015、姓名为陈婷、性别为女。 16.利用视图v_stu_i删除学号为0015的学生记录。 17. 利用视图v_stu_g修改姓名为刘卫平的学生的高等数学的分数为84. 18. 使用Transact-SQL语句DROP VIEW删除视图v_stu_c和v_stu_g。 三、实验结果与讨论： 实验心得体会： 通过这次的实验学会了视图的概念，视图是一种在一个或多个表上观察数据的途 径，在视图的实现上就是由SELECT语句构成的，基于选择查询的虚拟表。视图可以隐 蔽数据库的复杂性等优点，但是也有在其对数据修改的限制上的缺点。视图夫人命名 必须遵循标识符规则，必须对每个用户都是唯一的。索引是在一个表上或者视图上创 建的独立的物理数据库结构，在视图上创建索引只能针对架构绑定的视图。通过使用 索引可以加快SQL Server访问数据的速度，减少数据访问时间。SQL Server提供了 许多的分析索引和查询索引性能的方法，常用的为SHOWPLAN和STATISTICS IO语句。 这次的实验虽然并不是很难，但是仍需要我们认真的对待，才能很好的完成，在这过 程中，我也遇到了一些不懂的步骤，不过通过与同学的讨论，逐渐明白了。通过完成 这次的实验，加深了我对数据库技术的一些理论知识的理解，以及做实验时遇到问题 时要冷静分析，找出问题，再解决问题。 实验报告成绩（百分制）__________ 实验指导教师签字：__________ 注：1、实验预习部分包括实验环境准备和实验所需知识点准备。