PowerPoint 演示文稿 - 漳州五中.pptVIP

“东方之珠”——香港! 小河弯弯向东流流到香江去看一看东方之珠我的爱人你的风采是否浪漫依然月儿弯弯的海港夜色深深灯火闪亮东方之珠整夜未眠守着沧海桑田变幻的诺言让海风吹拂了五千年每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严让海潮伴我来保佑你请别忘记我永远不变黄色的脸船儿弯弯入海港回头望望沧海茫茫东方之珠拥抱着我让我温暖你那沧凉的胸膛  特写，也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影“特写镜头”的手法反应事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小的消息文体。 特写消息侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。 ? 标题创意 ? 构思创意 根据新闻的结构特点，找一找这篇新闻的导语、正文、结语各是哪几段？ 1、文中描写了英国撤退时的哪几个场景？  （1）“一百五十六年前，一个叫爱德华的英国舰长带领士兵占领了港岛在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在‘威尔士亲王’军营旁的这个地方降下了米字旗。” “在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降落，英国对香港长达一个半世纪的统治宣告结束。” 从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了156年5个月零4天。 “大英帝国从海上来，又从海上去。” “从海上来”，是说当年不可一世的英国远征军强占了中国领土，开始了殖民统治；“从海上去”，明写查尔斯王子和港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，实际指英国殖民统治的结束。 3、作者在叙事时为什么要将事件具体到分？ * 漳州五中 赖丽珍 跨进温暖的家门 时效性、真实性、 客观性、简明性 课文是一篇特写，与一般的消息有什么异同？ 特 写 消息 时效性 篇幅 表达方式 事实 概括性 通过具体的人物或事件来反映现实生活 叙述（简洁明快） 有较细致的描写，往往还有作者的议论 较短 较长 强 比消息稍弱 一、多音字注音 满载 降旗 悄悄 刊载 降伏 悄然 zài zǎi jiàng xiáng qiāo qiǎo 二、重点字的解释 载 悄 1、 zǎi 年：一年半载；记在书报上：登载 2、 zài 用交通工具装：装载；充满；怨声载道 1、 qiāo 没有声音：静悄悄 2、 qiǎo忧愁：悄怆；寂静无声：悄然无声 三、重 点 词 的 解释 凝重 掩映 瞩目 子夜 易帜 本文以英国皇家游轮“不列颠尼亚”号象征英国在香港的统治。“别了”，用委婉中略含嘲讽的口吻，表明这种统治的结束。一段历史的结束和一个崭新的开始。这个标题不仅揭示了事件的主要内容，而且新颖别致。 理解标题 日常生活中，我们送别朋友，往往用“再见”这个词，但是本文用“别了”这个词是深有意味的。它是借用毛泽东写过的一篇文章《别了，司徒雷登》的篇名。“别”字说明从此不再. 标题采用的是倒装句式。将“别了”置于句首，有突出强调的意味。强调英国在香港统治的结束，突出了香港从此以后脱离异国统治回归祖国这一主题。 1、旧题新用 意味深长； 2、句式倒装，重在突出、强调； 3、寓虚境于实境，匠心独运，了无痕迹。 实境 虚境 告别 回归、雪耻 结构分析 导语（1）； 正文（2—10）； 结语（11） 描述现实场景时，兼顾历史的回顾，增加作品的厚重感。 课堂讨论 第一场景：4点30分，末任港督彭定康告别 港督府，降下港督旗帜。 彭定康和女儿离开总督府 第二场景：6时15分，在添马舰军营东面广场举行象征英国统治结束的告别仪式，降下英国国旗。 彭定康接过降下的旗帜 手捧刚刚降下的英国国 彭定康神情黯然 第三场景：子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗在香港最后一次降落，五星红旗升起。 第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 时间 地点 场景 4：30 港督府 降下港督旗 6：15 添马舰军营东面 降下英国国旗 子夜时分 升起五星红旗 0：40 不列颠尼亚号 离开香港 举行告别仪式 7：45 第二次降旗仪式 中英交接 易帜 7月1号凌晨第一分钟 6月30号最后一分钟