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同心小学兴趣小组记载表 2013-2014第二学期 类 别： 专业组 组 名： 舞蹈（同心节拍） 辅导教师： 王琴 学生范围： 二年级部分学生 学生人数： 30 同心小学兴趣小组活动计划 周 次 活 动 内 容 备 注 2 压胯组合 3 绕腕练习 4 眼睛训练组合 5 前抬腿组合 6 后抬腿组合 7 大踢腿组合 8 清明节放假 9 基本功练习基本功练习舞蹈练习 二4 田芯仪 33 16 二4 甘祺升 34 17 二5 李思雨 35 18 二5 张思涵 36 同心小学兴趣小组活动记载表 活 动 时 间 2月25日 活 动 地 点 舞蹈教室 参加 人数 30 缺席姓名 活 动 情 况 压胯组合 一、基础训练：《压胯组合》等 本组合主要是在“对脚盘坐”的位置，训练幼儿跨部的开度以及髋关节的前屈，脊椎的拉长和弯曲能力。 二、舞蹈组合：《小螺号》 本舞蹈组合以手臂动作，和扭跨为主，表现在海边等待阿爸归来的情景。一课时完成。 活动效 果 学生能遵守舞蹈课的课堂规则，由于基础差，很多动作需要逐个纠正。 同心小学兴趣小组活动记载表 活 动 时 间 3月4日 活 动 地 点 舞蹈教室 参加 人数 30 缺席姓名 活 动 情 况 绕腕练习 一、 绕腕动作在幼儿舞蹈中经常使用，为了训练幼儿的腕子的灵活性与表现力以及适应幼儿舞蹈的需要，特把不同位置上的绕腕动作组织起来编成组合同时它也是幼儿表演性组合的一种单元素组合。绕腕为“正绕腕”“反绕腕”两种。 二、舞蹈组合：《采蘑菇的小姑娘》 本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。两课时完成。 活动效 果 学生更加适应上课规则，能基本完成教师教授的动作。 同心小学兴趣小组活动记载表 活 动 时 间 3月11日 活 动 地 点 舞蹈教室 参加 人数 30 缺席姓名 活 动 情 况 眼睛训练组 一、基础训练：《眼睛训练组合》等 眼睛是心灵的窗户，在幼儿舞蹈表演中面部表情眼睛的运用是极为重要的，孩子的天真烂漫以及内心情感都是通过它表达出来的，因此需要对幼儿进行眼部训练，让他们学会运用眼睛表达情感。同时为舞台表演打下良好的基础。 二、舞蹈组合：《泼说歌》 本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来表现泼水、嬉戏的快乐情景。两课时完成。 活动效 果 今天蹲的练习完成不错，但下腰由于没有基础，很多孩子都没法完成。 同心小学兴趣小组活动记载表 活 动 时 间 3月18日 活 动 地 点 舞蹈教室 参加 人数 30 缺席姓名 活 动 情 况 前抬腿组合 一、基础训练：《前抬腿组合》 它属于腿部控制能力的基础训练，本组合在地面仰卧进行解除了支撑腿和上身控制的负担，使动力腿得到充分的伸展，这对不能很好控制自己身体的幼儿来讲，是一种非常好的训练方法。 通过前抬腿的这一控制训练，来增强腿部肌肉的能力，为将来掌握舞姿的规格与动作的稳定打下良好的基础。 二、舞蹈组合：《泼说歌》 本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来表现泼水、嬉戏的快乐情景。 活动效 果 大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时控制力差了一点。 同心小学兴趣小组活动记载表 活 动 时 间 3月25日 活 动 地 点 舞蹈教室 参加 人数 30 缺席姓名 活 动 情 况 后抬腿组合 一、基础训练：《后抬腿组合》 俯卧下后腰—双腿并拢，臀部夹紧，大腿紧贴地面，先仰头，身体在随之后仰。双手夹腰两侧撑地。 后抬腿—身体俯卧，上身、腰、胯不能离开地面。动力在大腿，肌肉拉长，膝盖伸直，臀夹紧，腿有控制地慢起慢落。 二、舞蹈组合：《下一朵大红花》 本舞蹈是三排子节奏，重要通过地面动作和手部的起落和收放来表现，加上造型，让幼儿感受三拍子音乐的柔美。两课时完成。 活动效 果 原地转基本上完成的还可以，但跳跃的动作不太优美。 同心小学兴趣小组活动记载表 活 动 时 间 4月1日 活 动 地 点 舞蹈教室 参加 人数 29 缺席姓名 刘玉琳 活 动 情 况 大踢腿组合 一、基础训练：《大踢腿组合》 它是舞蹈训练中重要内容之一—训练的目的主要在训练腿部的柔韧性，速度以及爆发力，为更好的完成舞姿造型和动作打下基础。 二、舞蹈组合：《下一朵大红花》 本舞蹈是三排子节奏，重要通过地面动作和手部的起落和收放来表现，加上造型，让幼儿感受三拍子音乐的柔美。两课时完成。 活动效 果 基本训练逐渐上了轨道，今天开始学习新舞蹈，学习积极性很高。 同心小学兴趣小组活动记载表 活 动 时 间 4月15日 活 动 地 点 舞蹈教室 参加 人数 30 缺席姓名 活 动 情 况 基本功练习1、坐，站，声韵——呼吸练习。2、压两侧腿（前压、绷脚、开胯）。3、压肩练习（两人