《中国美术史》教学大纲--袁志正.docVIP

《中国美术史》课程教学大纲 2013年制订 课程名称：中国美术史 课程类别：专业基础课 开课单位：艺术系国画教研室 开课对象：美术学专业一年级 课??? 时：36学时 选定教材：中国美术史，李福顺，北京，高等教育出版社 2009。 参 考 帮助学生获得必要的中国美术史的基本知识。引导学生接受中国美术史的内涵和外延,发展方向,发展策略,以及中国美术史的思路。使学生掌握中国美术史的一般方法。 章节 主要内容 各教学环节学时分配 备注 讲授 实验 讨论 习题 课外 其它 小计 ? 第一章 原始社会美术 2 ? ? ? ? ? 2? ? 第二章 夏商西周时期美术 3 ? 1? ? ? ? 4? ? 第三章 春秋战国时期美术 2 2 第四章 秦汉美术 4 ? ? ? ? ? 4? ? 第五章 魏晋南北朝美术 4 4 第六章 隋唐美术 3 1 4 第七章 五代两宋美术 5 1 6 第八章 元代的美术 3 1 4 第九章 明清美术 3 1 4 第十章 近代美术 2 2 各章教学要求及教学要点 第一章 原始社会美术 2学时　　一、教学要求：对原始社会美术的产生、发展和特征有基本的把握，认识此期美术的明显特征是艺术与用的结合。　　二、教学内容：　　(一)、原始社会旧石器时期与新石器时期的社会形态　　(二)、旧石器时期的造型与发展　　(三)、新石器时代的文化遗址分布　　(四)、新石器时代的陶器　　(五)、岩画第二章 夏商西周时期美术 4学时　　一、教学要求：把握中国奴隶社会时期美术的产生、发展及特征。认识青铜艺术是奴隶社会文化创造的光辉典范，了解青铜艺术的演变过程。宫殿庙堂壁画及遗存之战国帛画，亦应给予重视。　　二、教学内容：　　(一)、中国奴隶制时期社会形成与发展　　(二)、青铜器的造型与发展　　(三)、建筑、雕刻和工艺　　(四)、绘画和书法 第三章 春秋战国时期美术 2学时　一、教学要求：对春秋战国时期美术发展和特征有基本的把握，认识此期美术的明显特征。宫殿庙堂壁画及遗存之战国帛画，应给予重视。 二、教学内容：　（一）春秋战国时期建筑、雕刻、工艺　 (二)、绘画与书法第四章 秦汉美术 4学时　　一、教学要求：把握秦汉美术的基本形成，主要内容，发展演变和艺术特征。认识美术在中国封建社会初期重要的政治宣传，教化作用。秦汉社会与文化背景 二、教学内容：　　(一)、绘画艺术（宫殿寺观壁画、墓室壁画、汉代帛画、工艺装饰画）　　(二)、画像石与画像砖　　(三)、雕塑艺术（秦汉陶塑兵马俑、两汉陶俑、汉代石刻、木雕、青铜雕塑）　　(四)、建筑艺术与工艺美术　　第五章 魏晋南北朝的美术 4学时　　一、教学要求：把握魏晋南北朝时期美术的形成发展、风格特征与成就。认识此期在特定的历史条件下美术创作的新面貌。了解外来佛教艺术、少数民族文化、魏晋文化精神对我国传统美术的影响。　　二、教学内容：　　(一)、魏晋南北朝时期的社会背景　　(二)、佛教建筑、壁画、雕塑、石窟　　(三)、魏晋南北朝画家与作品　 (四)、论画文章　 (五)、书法　　第六章 隋唐美术 4学时　　一、教学要求：把握隋唐美术的内容形态、发展和风格特征。认识唐代美术是我国封建社会美术发展的一个高峰时期，认识唐代绘画的分科及人物画取得的巨大成就，了解隋唐美术兼容并蓄，深沉宏大的艺术特点。　　二、教学内容：　　(一)、隋唐社会与文化背景　　(二)、隋唐美术概况　　(三)、工艺与建筑 (四)、唐代人物画及作品(五)、唐代石窟艺术(六)、青绿山水与水墨山水 (七)、画史画论著作 (八)、隋唐时代书法　　第七章 五代两宋美术 6学时　　一、教学要求：把握五代两宋美术的内容形态发展和风格。认识五代两宋时期皇家画院及画学的兴办、文人士大夫绘画的兴起、商品绘画的兴盛，绘画题材形式多样化的时代特色，作品由偏重描写客体到有意识地展现主体的发展变异。　　二、教学内容：　　(一)、