【苏教版高考数学复导航(第1轮)理】两个计数原理与排列、组合.pptVIP

5. 7名师生站成一排，其中老师1人，男生4人，女生2人.在下列情况下，各有不同站法多少种 (1)两名女生相邻； (2)4名男生不相邻； (3)老师不站中间，女生不站两端. 【解析】(1)2名女生站在一起有 种站法，她们与其余5人全排列，有 种方法. 故有 =1440种站法. (2)老师和女生先站好，有 种方法，再将4名男生插入其中，插法有 种. 故有 =144种站法. 【解析】(3)分两类：第一类，老师站两侧之一，另一侧由男生站，有 =960种站法； 第二类，两侧由男生站，老师站除两侧和中间的另外4个位置之一，有 = 1152种站法. 故共有2112种站法. 1.两个计数原理的应用方法 在处理具体的应用问题时，必须先分清是分类还是分步.具体来讲，要根据元素的不同性质进行“分类”，根据事件发生的过程进行“分步”.两种计数方法，都必须弄清按什么标准进行“分类”或“分步”，在分类中，“类”与“类”之间是确定的和并列的；在分步中，“步”与“步”之间是相依的和连续的.