第3课时近反义词,四字词语,词语分类,照样子写词语.docVIP

复习内容：近义词、反义词、四字词语、特殊结构词语、词语分类 复习目标： 复习本册书中出现的近义词与反义词，使学生能够正确进行区分，并能够灵活运用。 复习本册书课文中出现的四字词语、特殊结构的词语，在积累的同时指导运用。 结合词语表达的意思，复习按要求对词语进行分类的正确方法。 复习重点： 能够正确区分近义词与反义词。 积累本册书课文中出现的四字词语与特殊结构的词语。 能够按要求对词语进行分类。 复习难点： 能够正确区分近义词与反义词。 能够正确地找样子写词语。 复习方法：讲练结合。 复习过程： （一）、近义词与反义词： 1、整理本册书课文中出现的近义词、反义词： 近义词：著名—有名、加—添、曲—弯、贫—穷、饥—饿、冷—凉、 仔细—认真、美丽—漂亮、中央—中心、非常—特别、 表扬—夸奖、快活—快乐、温和—温柔、稀有—稀少、 漂浮—飘浮、飘浮—飘扬、观看—观赏、赠—送、侧—旁 反义词：勤劳—懒惰、降—升、好—坏、首—尾、甜—苦、加—减、 仔细—粗心、内—外、紧—松、朝—夕、曲—直、优—差、 表扬—批评、接—送、进—退、快—慢、买—卖、正—反、 安全—危险、错—对、还—借、深—浅、弯—直、硬—软、 复杂—简单、易—难、饱—饿、贫—富、爱—恨、美—丑、 容易—困难、冷—暖、冷—热、缩—扩、哭—笑、贵—便宜、 粗糙—精致、死—活、浓—淡、重—轻、黑—白、 温暖—寒冷、缩小—扩大、健康—疾病、温和—暴躁、稀有—丰富、 真诚—虚假、冷漠—热忱、饥寒—温饱、索取—奉献、开始—结束2、考试（练习）形式： 给词语填空。 选词填空。 在一些词语或一段话中，按不同的要求找出相应的词语。 3强调： 提示学生首先要注意审清题目的要求，看清是些反义词，还是写近义词。 再审清题目应该怎样写，即是选词填空，还是在词语或短文中找词语。 写后要注意按要求进行检查。 （二）、四字词语、特殊结构词语： 1、整理本册书课文中出现的四字词语、特殊结构词语： 四字词语：金秋时节、景色宜人、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、 大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登、瓜果飘香、 春华秋实、秋收冬藏、闻名中外、景色秀丽、秀丽神奇、 奇形怪状、四海为家、热爱劳动、关心集体、和蔼可亲、各种各样、 绿树成荫、鲜花盛开、来来往往、川流不息、名胜古迹、风景优美、 高楼大厦、不约而同、尽情流淌、尺有所短、寸有所长、取长补短、 相得益彰、管中窥豹、坐井观天、一叶障目、不见泰山、拔苗助长、徒劳无功、瓜熟蒂落、水到渠成、无边无际、自言自语、弯弯曲曲、 高高兴兴、断断续续、摇摇摆摆、无影无踪、转来转去、迫不及待、 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、 七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、一花独放、百花齐放、 惹人喜爱、吞吞吐吐、万兽之王、议论纷纷、叫苦连天、荡来荡去、 郑重宣布、叽叽喳喳、指手画脚、轻轻叹息、苦苦等待、蹦蹦跳跳、 捕捉害虫、欣赏风景、展翅欲飞、四处张望、后羿射日、精卫填海、 嫦娥奔月、女娲补天、人造卫星、航空母舰、宇宙飞船、运载火箭、 灌溉田地、发动机器、淹没庄稼、冲毁房屋、解决难题、十分珍贵、 非常可爱、缺乏保护、兴致勃勃、引人注目、提高产量、百花盛开、 十分茁壮、科学技术、金光闪闪、 黄山奇石：仙桃石、猴子观海、仙人指路、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴、 植物传播种子的方法：蒲公英—降落伞—风，苍耳—带刺的铠甲—动物的皮毛， 豌豆—豆荚—太阳晒 活化石：银杏树——白果树、公孙树、长得慢极了，小扇子； 大熊猫——祖先以食肉为主； 中华鲟——嘴又尖又长、样子怪怪的。 特殊结构：很多很多（很、、很）、许许多多（AABB）、黄澄澄、静悄悄（ABB）、 又香又甜（又、、又）、无边无际（无、、无）、治一治（、一、）、 一个一个（一、、一）、一个个、一个比一个好（一、比一、）、 神奇极了（、、极了）、荡来荡去（、来、去）、 立刻喊起来（立刻、、）、一上一下（一、、一）、望了又望、 2考试（练习）形式： 把词语补充完整（填空）。 照样子写词语。 按要求写词语（描写秋天的四字词语、带数字的四字词语）。 3强调： 提醒学生首先要注意审清题目要求，看明白例题的内容。（从例子中找要领） 强化积累，又一定的数量，找样子写词语最少有四个的积累量。 会正确判断词语的结构。 AABB：许许多多、高高兴兴、大大小小、高高大大、红红火火。 ABB ：绿油油、白花花、亮晶晶、静悄悄、黑亮亮。 又宽又长：又高又大、又香又甜、又白又胖、又细又长、又小又短。 治一治：写一写、说一说、记一记、看一看、走一走。 一个个：一天天、一只只、一匹匹、一块块、一头头。 一个一个：一片一片、一天一天、一块一块、一只一只、一支一支。 一个比一个好：一个比一个高、一个比一个大、一棵比一棵壮、 一个比一个小、一