苏教版三年级语文《李广射虎》教案.docVIP

8李 广 射 虎 备课教师：双江小学 龙华 教学目标： 1． 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2． 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。 3． 学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。 4． 理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广武艺高超的。 教学重难点： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 学会本课生字。 学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。 教学方法：阅读法讲授法对话法实践法自学法比较法质疑法同学们，读过《水浒传》吗？里面有个“小李广”花荣，今天我们要认识另一个李广，人称“飞将军”。板书课题，简介“飞将军”的由来。 3、出示：李广想以这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着.猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓“嗖”的一声，一支白羽箭射了出去。 请同桌合作完成以下问题： （1）想象一下，李广以为前方有一只老虎，当时的情形怎么样？ （2）找出描写李广射虎的动词，说说体会到什么？ （3）你能表演一下李广射箭的样子吗？ （4）读读句子，说说李广给你留下什么印象？ 4、出示第四自然段： （1） 轻读课文。 （2）看图， 讨论。 “蒙蒙亮”指什么时候？ 李广的随从去射虎的现场寻找猎物，为什么全都惊呆了？（相机板书：清晨 寻找猎物 扎进石头） “深深地扎进”、“怎么也拔不出来”说明什么？（武艺高超，力大无穷） （3） 指读课文。 （二）学习读第1、2自然段 （1） 指名读。 （2） 读后讨论：这一段主要交代了什么？ （3） 介绍卢纶和他的塞下曲。 （4） 出示：齐读《塞下曲》。用自己的话说说诗意。 （6） 诗中的那位“夜引弓”的将军是谁？ （7） 他是怎样的将军？ （8） 齐读第2自然段。 （9）用自己的话说说诗意。 （10）跟唱《塞下曲》 三、总结全文，展现启示 1． 听录音朗读课文。 2． 教师小结：本文采用“以文包诗”的形式，叙述了李广将军一次夜巡，路过一片松林，光线暗淡，风吹草动，误以为虎，射箭入石的故事，表现了李将军的机警勇敢，武艺高超，力大无比。 四、课堂练习 背诵塞下曲。 板书： 8李广射虎 夜晚 风吹草动 以为有虎 拉弓猛射 清晨 寻找猎物 扎进石头