《时代的选择》教学案例(蒋延林).docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： 九年级 2，学科：思想品德 2，课时：1 3，学生课前准备： （1）让学生提出自学中遇到的问题。搜集我国发展科教的新政策、新成果，并整理资料卡片等。 【情感、态度、价值观目标】感受科技、教育对民族、国家的重要作用，增强热爱科学、热爱学习的观念，以实际行动提高自身素质，为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献。【能力目标】理解实施科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。【知识目标】了解我国在科技、教育方面的成就，知道与发达国家的差距。本课属于九年级思想品德第三单元第七课第一个项目的内容。 “关注国家的发展”是第三单元的生活主题，本内容主要是让学生理解我国实施科教兴国战略的重要性和必要性。共设置了两个层次：第一层次“科教兴则国兴”说明科学技术和教育对一个国家发展的重要意义；第二层次“面对竞争与差距”通过对比我国与发达国家的差距说明我国实施科教兴国战略的现实意义。 作为本课第一个项目，通过教学使学生在了解我国教育和科技成就的基础上，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，从而为下面内容科技创新、教育创新的学习奠定思想认识和理论基础，有利于学生树立科教观念和培养创新意识。教学重点：科技、教育对经济、社会发展的重要作用。 教学难点： 实施科教兴国战略是时代的正确选择。发展科教的新政策、案例分析、合作探究、情景感悟等。通过让学生搜集相关事例、阅读教材内容、分析生活案例等，启发学生思考、讨论、分析、归纳，注重师生之间、生生之间的互动与交流，使学生在自主学习中形成正确的思想认识和价值观念。 新华网北京９月２９日电 神州儿女多奇志，人造天宫翔太空。北京时间９月２９日２１时２５分４５秒，我国自主研制的天宫一号目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道。胡锦涛、吴邦国、贾庆林、李长春、习近平、李克强、周永康等在北京航天飞行控制中心观看发射实况，温家宝、贺国强等前往酒泉卫星发射中心现场观看发射。胡锦涛等领导同志对天宫一号目标飞行器发射成功表示热烈祝贺，向为此作出贡献的广大科技工作者、干部职工和解放军指战员表示亲切慰问，勉励大家再接再厉、顽强拼搏，圆满完成我国首次空间交会对接任务。】天宫一号是中国第一个目标飞行器中华民族和中国人民的骄傲，下面让我们再去感受当时那激动人心的一瞬间。/u/vw/座机电话号码 通过该视频让学生生动地感受天宫一号场景，】/view/431290.htm /view/541823.htm /view/275554.htm 师生交流完成表格内容：? 时 间 标 志 经济强国 第一次科技革命 18世纪60年代 蒸汽机应用 英国 第二次科技革命 19世纪80年代 电力应用 美国 第三次科技革命 20世纪40年代 电子计算机应用 美国 中国封建社会 末期科技的发展 中国的科学技术曾长期位居世界前列。但到封建社会末期，统治者在文化教育上仍顽固地坚持“八股取士”，而实用性的技术学问却被斥为“异端”、“邪说”，从而被排斥在外，中国的科学技术已全面落后于世界。很快，西方列强打开了中国国门，耻辱的中国近代史开始了…… 引导学生思考讨论：对比中外科技发展史，请你谈一谈自己的感受。引导过渡：人类社会发展到今天，科学技术的发展已今非昔比，让我们去感受现代科技的威力。 】/view/1139460.htm 袁隆平：中国工程院院士，在世界上率先突破传统理论禁区，成功培育了杂交水稻，多年来，杂交水稻累计增产4000亿公斤，每年增产的稻谷可养活6000万人，人们称赞他是用“一粒种子改变世界”的农业科学家。? 引导学生用简的语言说明教育、科技、人才、生产力（经济）的发展、国家进步之间的关系教育 人才 科技 生产力 国家在这条链锁上，教育处在最根本位置上，所谓百年大计，教育为本，其意也正在于此。因此，世界各国都竞相调整科教政策、培养人才，形成激烈的科教竞争局面，让我们共同感受一下。 】/Article/QQKL1座机电话号码.html /news/2008-05-15/328435.shtml 通过网上搜索美国成立国家科学技术委员会、2008国际竞争力年度报告竞相发展科技教育掌握先进的科学技术和人才资源，以便在国际竞争中赢得主动我国科技、教育水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位总结升华从整体来看，目前我国尚处于社会主义初级阶段，生产力水平低，教育、科学技术比较落后，因此，坚定不移地推行科教兴国战略，提升教育质量和科技创新能力，是我国缩小同世界发达国家差距的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必然选择，是时代的选择。 教学反思 1、本课教学较为成功地运用互联网搜索手段，丰富教学素材，加强案例教