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中职学校骨干教师教案 课程名称 windows操作系统控制面板设置 姓 名 於 慧 专 业 计算机及应用 学 校 江西护理职业技术学院 年 月 日 江西护理职业技术学院课程教案 课程名称 微机应用基础 院 部 系 教务科 教 研 室 文化基础教研室 教师姓名 於慧 职 称 讲师 江西护理职业技术学院教务处 江西护理职业技术学院课程教案及讲稿 基本要求 一、教学目的与要求：确定教学目的的依据一是大纲，二是教材，三是学生。教学大纲规定了各年级、各学科的基础知识和基本技能训练的具体要求，因此不能脱离大纲的指导；每章节教材都有各自的特点，因此必须从具体的教材内容出发；学生的知识水平和接受能力也有差异，因此又必须针对学生的实际情况。只有三者兼顾，教学目的才能定的准确。教学目的包括两方面内容：一是知识教养--基础知识和基本技能训练的教育；二是思想教养通过教材教学渗透思想品德教育。 课时安排：根据教学计划，按章节安排课时。课时安排要根据教学内容要求和学生的接受能力而定，各课时教学内容的分配要讲究科学性，合理分布。 重点与难点：教学重点是教材中为了达到教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。教材的难点就是学生对教材中不易理解掌握的地方。重点和难点的确定，一定要站在学生的角度去考虑。教师认为易学好懂的地方，学生不一定感到好学。 课程主要内容：按章节详细编写授课内容，突出重点难点，每章节讲稿的内容是教学大纲的分散点和具体落脚点，要突出重点，分散难点，每堂课教学内容的量要基本相近，不能过轻或过重。在讲稿编写过程中，尽可能针对教学过程中的主要内容设计板书。 教学方法与手段：教学方法是在科学理论指导下，探求完成教学任务，实现最佳效果所选用的“教和学”的方法。教学方法的选择主要依据一定的教学目的，各学科、各节课的教学目的是不同的，因此，它所要求的教法自然也不同。教学方法的选择和运用要从实际出发，除了依据一定的教学目的，还要依据教材的特点，以及符合学生掌握知识的认知规律，要在实践中不断改进教学方法与手段，以期获得良好的教学效果。 媒体与教具：教学过程中需要用的辅助材料。 七、教学后记：教师应重视写“教学后记”，把课堂上出现的一些偶发事件的处理、闪现的教学艺术火花、教学环节的巧妙衔接等都记录下来，作为研究教学的第一手资料。 江西护理职业技术学院教务处 江西护理职业技术学院教案 课 程 名 称 新编计算机应用基础教程（第二版） 授 课 单 元 Windows操作系统的控制面版 教 师 姓 名 於慧 职称 讲师 所 属 院部系 教务科 教研室 文化基础教研室 教 学 层 次 □专科 □中专√ 成教（□本科 □专科） 学时 4 授 课 对 象 中检系（专业）1 年级 1 班 授课时间 年 月 日 年 月 日 本单元主要内容： 1．了解控制面板的功能及其使用方法。 2．掌握启动控制面板的方法。 3．掌握显示器属性、鼠标属性、日期/时间、区域的设置方法。控制面板控制面板对计算机系统的某些设置可能引起有些操作不能正常实现如屏幕保护程序密码，鼠标的设置等。这就需要教育学生维护好计算机，树立我为人人，人人为我的思想。另外学生进行探索、尝试性学习时，可鼓励学生相互讨论、合作，培养其团队协作的精神。显示属性的设置个性化设置 江西护理职业技术学院教案 教 学 内 容 与 方 法 时间分配 (一)导入设计： 　　课前准备一个“控制面板”字幕的屏幕保护程序，用于课间预览。为课题的导入埋下伏笔，引发学生思考。引言设计：以时代需要有创新意识的人材启发学生，然后提出，设置一个个性化的计算机应用环境。为整堂课定下一个总任务。展示课件提供的四个设置要求：希望一打开电脑就能欣赏到自己喜爱的图片；工作的间隙能欣赏到赏心悦目的屏幕保护程序；鼠标指针最好富有趣味性；能即时方便地查看日期和时间。然后提出要解决这些问题可以通过“的控制面板”来实现。看到控制面板能将计算机设置成这样，学生的兴趣马上被调动了起来。 根据“动机需要”理论、态度学习的原理，让学生在迫切要求下学习。这样导入课题一方面明确了这堂课的目标，另一方面学生的印象深刻，并初步感知了“控制面板”的作用。信息技术