记梁任公先生的一次演讲(新授课).docVIP

《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 北京市西罗园学校 张 蕾 【学生前测】 1、字词检测； 2、从文中找出梁启超先生的一处细节描写，并简要分析他的个性。如： ____描写:____________________________________________________________ 个性特点:____________________________________________________________ 3、杜甫《闻官军收河南河北》剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 教学环节（引入、实施过程、练习、小结） 学生活动 （练习、讨论） 设计意图 一、情景导入 对课题中的“梁任公先生”有哪些了解？说说与梁启超有关的事和人。 二、整体感知人物个性 本文通过记梁任公先生的一次演讲，回忆了任公先生的细节片段，让我们印象深刻， 梁任公先生是一个__________________的人？ 并从文中找出依据。 三、深入体察人物心理情感 1、文章结尾处“有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？”一句中如何理解“热心肠”？ 2、从演讲的内容赏析梁任公先生的“爱国”情感。 （1）杜诗“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……” （2）悲叹明朝灭亡的戏曲《桃花扇》 （3）《箜篌引》一个强要过河最终淹死的人的故事 3、任公的爱国情感对青年的教育影响 文章开头“梁任公先生晚年不谈政治，专心学术”， 是不是真的就仅仅专心学术，两耳不闻窗外事了？ 四、总结 作者通过细节描写将任公先生这样一位真性情的、一腔爱国情怀的有学问，有文采，有热心肠的学者表现的淋漓尽致。 五、练笔 梁实秋喜爱梅花，他说：“我对梅花的冷峻怀有非常的向往。人之不可随波逐流，似乎也仿佛梅花之孤芳自赏。”晚年梁实秋曾说过一生中有四个遗憾：一，有太多的书没有读；二，与许多鸿儒没有深交，转眼那些人已成为古人；三，亏欠那些帮助过他的人的情谊；四，陆放翁但悲不见九州同，现在也有同感。 从文中找到相关语句 明确：梁任公先生早年希望用资产阶级改良思想改变中国，后来意识到君主立宪在中国是行不通的。晚年致力于用思想，用传统文化来教育、激励广大的青年学生，这是爱国的另一种表现。他的真性情、他的炽热的爱国心是不变的。 齐颂《少年中国说》 回顾细节描写方法 梁实秋生平介绍 著名文学评论家、哲理小品家、翻译家 主编《新月》月刊，代表作有散文集《雅舍小品》，译著有《莎士比亚全集》 徐志摩、闻一多、老舍、冰心是他的密友 体会梁实秋似梅花般不随波逐流的气节，凌寒独自开的清高，对国家、民族炽热的爱。 续写作者的内心独白 了解梁启超先生生平概况 从外貌、神态、语言描写等以及侧面描写把握人物个性 设疑，激发探求兴趣 对细节描写的赏析体察梁任公先生的真性情与爱国情怀 质疑 探究 培养在记叙中加入评论与感受的意识 板 书 设 计 记梁任公先生的一次演讲 梁实秋 气度不凡 幽默风趣 博闻强识 真性情（情感丰富） 爱国情怀