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十六、抑扬 抑扬? 我们在表扬或批评某一事物的时候,为了使别人信服,或预先防止别人的反驳,往往把要表扬的先从某一缺点加以批评,把要批评的先从某一优点加以表扬,这种手法就叫做抑扬。抑扬可分两种:1.欲扬先抑法;2.欲抑先扬法。 应怜履齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》 诗前两句写诗人乘兴游园,被拒之门外;后两句却写出诗人另有所得,看到了满园春色,前后感情有个落差,前面遗憾,后面高兴。这里采用了欲扬先抑法。 十八、象征 象征是诗歌惯用手法,主要作用是用物象征人的品德节操。如:以“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴;以“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强,被称为“隐逸之花”;以“兰芷”象征名贵、孤芳、清高;以“牡丹”象征富丽;等等。 寻陆鸿渐不遇 皎然 移家虽带郭,野径入桑麻。 近种篱边菊,秋来未著花。 扣门无犬吠,欲去问西家。 报道山中去,归来每日斜。 析:“篱边菊”象征陆鸿渐具有高洁的节操。 屈原用“兰芷”象征自己的芳香、不与世同流合污的高尚节操;陆游以“梅花”象征自己的孤高与劲节(《卜算子·咏梅》);等等。 练习: 分类分析下列各句所用的表现手法 1、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 2、今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月 3、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 大雪压青松,青松挺且直 晓看红湿处,花重锦官城 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 (直抒胸臆) (借景抒情) (借景抒情) (隐喻) (象征) (联想) (想象) 4、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 梅需逊雪三分白,雪却输梅一段香。 (渲染) (对比) 5、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 独自莫凭栏,无限江山。 煮豆燃豆箕,豆在釜中泣。 本是同根生,相煎何太急。 (动静结合) (虚实结合) (虚实结合) 1、修辞手法 修辞的运用,可以增强诗歌的表现力和艺术性,使诗歌语言凝练含蓄、意境优美。用典还可以收到言简意丰耐人寻味的效果。 运用……修辞,使景物的……特点更加……,并烘托了……的气氛,表达了作者……的感情。 常见的修辞手法:比喻、夸张、反衬、烘托、对比、拟人、设问、对偶、用典等等 (与表现手法有交叉) 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。 本诗前两句在修辞手法上有何相同点? 练习: 常见的表现手法: ①直抒胸臆 含蓄委婉 ②借景抒情、托物言志、借古讽今 ③象征、隐喻,想象、联想 ④渲染,衬托、对比 ⑤虚实结合 动静结合 2、表现手法: 表现手法的运用,可以使诗歌表现的情更深,意更浓。 借……景抒……情,借……物言……志,运用了……对比衬托……等手法,描写了……景象(意象),创设了……的意境,渲染了……的气氛,抒发了作者……的感情,揭示了……的主旨(主题)。 越中览古 李白 越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 表现手法有何特点?表达了诗人怎样的感情? 练习: 古诗表达技巧 一、 了解诗歌常用的表达技巧。 二、初步掌握诗歌表达技巧的鉴赏方法,提高鉴赏诗歌的能力 。 表达方式 表达方式的运用,可以表情达意,多种手法的交融,使诗意形象化,感情更加充沛。 通过对……景(物)特点的描写(或叙述),渲染了……氛围(环境)抒发了作者……的感情。 描写、抒情、议论、叙事、(说明) 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 问:作者是采用何种表达方式来赞美春天的? 答:第一句叙事;第二句描写,写春天万物更新;第三、四句抒情,赞美春光无处不在和作者的热爱之情。 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似?天地一沙鸥。 运用了什么表达方式,作用如何? 高 首联、颔联写景,寂寞凄苦 议论,内心的不平 抒情,漂泊无依的感伤 一、直抒胸臆(直接抒情) 作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来,让强烈的感情激流直接倾泻而出。 不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕,断肠人忆断肠人。 王实甫《十二月带尧民歌?别情》 诗歌采用直接抒情的方式,分别从 “不销魂”、“新啼痕”、“断肠人”等角度将少妇别后的相思之情表现得淋漓尽致。 (一)直接抒情(直抒胸臆) 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。 诗句开门见山, 直叙登上高台后, “前不见古人,后不见来者”的怆凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀,想着天地悠悠之大,而人之渺小,不禁“独怆然而涕下”。 (二)间接抒情 包括借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青
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